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Este Cmap, tiene información relacionada con: Aprendizaje significativo, Novak 1ª Resalta la influencia de la experiencia emocional en el proceso de aprendizaje, Ausubeliana presupone Diferenciación progresiva, Diferenciación progresiva aunque Según I.Pozo, la idea de que los conceptos se adquieren por diferenciación de otros más generales es discutible, Ideas de anclaje en el que aprende exige Disponer de ideas de anclaje para integrar el material nuevo, Novak 2ª Los mapas conceptuales, TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO es Una teoría cognitiva de resestructuración. Una teoría constructivista, Ausubeliana presupone Que los nuevos conocimientos se relacionan de forma no literal con la estructura del que aprende, Ausubeliana presupone Ideas de anclaje en el que aprende, TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO perspectiva Ausubeliana, Que los nuevos conocimientos se relacionan de forma no literal con la estructura del que aprende exige Presentar materiales potencialmente significativos, Que los nuevos conocimientos se relacionan de forma no literal con la estructura del que aprende exige Predisposición para aprender de manera significativa, TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO aportación de Novak