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Questa Mappa Concettuale ha informazioni correlate a: Seminatore_2_gruppoC, PROGETTARE UN PERCORSO DIDATTICO significa individuare DISCIPLINA DI RIFERIMENTO, METODI che devono essere DINAMICI, GENERALI del PROCESSO FORMATIVO, OBIETTIVI che possono essere GENERALI, CONNESSIONI PLURIDISCIPLINARI che coinvolgono ALTRE INSEGNANTI, DISCIPLINA DI RIFERIMENTO da cui estrapolare ARGOMENTI, UNITA' DI APPRENDIMENTO che sviluppano CONOSCENZE, ATTIVITA' che devono essere DINAMICI, PROGETTARE UN PERCORSO DIDATTICO significa individuare CONOSCENZE PREGRESSE, UNITA' DI APPRENDIMENTO articolate in METODI, UNITA' DI APPRENDIMENTO articolate in MODALITA' ORGANIZZATIVE, ATTIVITA' che devono essere FLESSIBILI, ALTRE INSEGNANTI innescando CONFRONTO, CONOSCENZE PREGRESSE dei BAMBINI, CONNESSIONI PLURIDISCIPLINARI che coinvolgono ALTRE DISCIPLINE, MODALITA' ORGANIZZATIVE che devono essere DINAMICI, DISCIPLINA da usare per STRUTTURAZIONE, TEMPI che devono essere DINAMICI, METODI che devono essere FLESSIBILI, FONDAMENTALI della DISCIPLINA