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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Mapa do Professor pesq-Curador_Atualizado, Anita Garibaldi após casar-se com Giuseppe Garibaldi com idéias republicanas, tornou-se um laboratório de novas experiências em multimídias, onde para cada obra são criados e desenvolvidos scripts e desings originais., é instalação web art, Fundação Iberê Camargo acesse AQUI, Guernica possui 3,50m x7,82m, Transformação FIDELIS-Gaudêncio - Sem título, sem data, chapa metálica, feltro, fitas plásticas, fitas metálicas, arames, 1950, representou o Brasil na XXV Bienal de Veneza morreu em 1962 - intoxicação (chumbo) provocadas pelas tintas que usava, cortar um círculo de papelão de 13cm de diâmetro, pintar o círculo e dixar secar. furar o círculo e deixar 1/5 do lápis apontado para baixo. Para fixar o lápis no papelão usar cola quente. para brincar, produz sensação de novidade, Liberdade Guiando o Povo possui 2,60m x 3,25m, Imaginação Iberê Camargo,Mulher de bicicleta,1989, Liberdade Guiando o Povo retrata emoção, Transformação CAVALCANTI-Emiliano_Di Composição [Cristo morto], 1941, óleo sobre tela 126X 193, ???? Proposta de trabalho com os alunos -Iniciar uma conversa perguntando: o que eles entendem que seja arte. -Colocar todas as opinões no quadro para que todos possam ver; -Se alguém já foi a alguma exposição, se foi, contar para todos; - Trazer papel,tintas, pincéis e sucata; - Formar grupos de alunos e cada aluno criará uma obra-brincadeira com os materias que as pessoas do grupo trouxeram; -Após a confecção da obra-brincadeira ,deixar o material exposto em sala de aula; -Levar os lunos a fazerem uma análise do que fizeram; - O professor levar para a sala de aula várias imagens para mostrar aos alunos; -Conversa sobre as obras de arte que eles confeccionaram e as apresentadas pelo professor; Verificar os diversos estilos, cores,qual a menseagem das obras de arte. Se eles entendem que sempre que se faz alguma obra o autor quer passar uma mensagem; -Pesquisa na internet, sobre as obras, autor e outros tipos de obras; -Imprimir o material para cada aluno, cada um deverá ter uma pasta para seus trabalhos; -A pasta pode ser confeccionada com caixa de sapato, papel pardo e recorte de revistas velhas; - Após os estudos, os alunos devem achar uma forma de transformação, recriar apartir de uma obra e criar a sua; -Fazer uma exposição de todos os trabalho, comparar o que foi feito no inicio com as produções finais. - Reunir todos para saber se gostaram e se a tarefa foi válida, como se sentiram durante todo o projeto?, Liberdade Guiando o Povo tornou-se Símbolo de Movimento revolucionário, Paradigma Acadêmico pode conter natureza, peça de teatro escrita pelo autor irlandês Samuel Beckett foi conhecido pelo seu experimentalismo radical, desconstrói o conceito de peça teatral como algo que necessite de personagens e de ter uma longa duração, Augsburgo, 29 de março de 1802 viajou 1821-1825 por todo Brasil e pintou povos e costumes, Guernica propõe novo conceito de espaço