Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: 15.ariketa, ZENBAKETAREN ULERKUNTZARI BURUZKO PROPOSAMENAK Gelman eta Gallistei kontzeptuak Printzipioak martxan jarri, akatsik gabe., Abstrakzio printzipioak zertan oinarritu? talde bateko zenbakiak ez du erlaziorik multzoko elementuen ezaugarri kuantitatiboekin., Ulertze printzipioak, zenbatzen den bitartean zer egiten den ulertzeko oinarrizko printzipioak Objektu-hurrenkeraren inportantzia eza, Orden egonkorraren printzipioa zertan oinarritu? zenbatze hitzak erabili, orden iraunkor batekin., Objektu-hurrenkeraren inportantzia eza zertan oinarritu? Ordena edozein izanik, zenbatzeko erabilera edozein izanik, zenbatze emaitza ez da aldatzen., Banan-banako printzipioa zertan oinarritu? multzo bereko objektuak kontatzeko. Objektua behin baino gehiagotan jarriz., Kardinal-zentzuaren printzipioa zertan oinarritu? multzo osoa irudikatu multzo bereko azken zenbakia aipatuz., ZENBAKETAREN ULERKUNTZARI BURUZKO PROPOSAMENAK Gelman eta Gallistei kontzeptuak Ulertze printzipioak, zenbatzen den bitartean zer egiten den ulertzeko, Ulertze printzipioak, zenbatzen den bitartean zer egiten den ulertzeko oinarrizko printzipioak Abstrakzio printzipioak, Ulertze printzipioak, zenbatzen den bitartean zer egiten den ulertzeko oinarrizko printzipioak Orden egonkorraren printzipioa, Ulertze printzipioak, zenbatzen den bitartean zer egiten den ulertzeko oinarrizko printzipioak Kardinal-zentzuaren printzipioa, Ulertze printzipioak, zenbatzen den bitartean zer egiten den ulertzeko oinarrizko printzipioak Banan-banako printzipioa