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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: RC FÌSICA, Aprendizado é (Re)construção de conceitos, Concepções prévias/alternativas influenciam as Concepções pós-aula, Recuperação contínua não deve valer Nota, Registros de recuperação podem ser Prova trimestral, Sondagem direciona a aula de (Re)construção de conceitos, Recuperação contínua visa o Aprendizado, Registros de recuperação podem ser Prova mensal, Aprendizado favorece a obtenção de melhor Nota, Recuperação contínua inicia-se pela Sondagem, Sondagem serve como auto-avaliação para o Professor, Concepções pós-aula podem apresentar Erros conceituais, Prova mensal é um Diagnóstico contínuo, Sondagem é um dos Registros de recuperação, Sondagem serve como auto-avaliação para o Estudante, (Re)construção de conceitos pode ser avaliada com Prova mensal, Concepções prévias/alternativas são denominadas Erros conceituais, Sondagem detecta Concepções pós-aula, Sondagem é um Diagnóstico contínuo, Sondagem detecta Concepções prévias/alternativas, (Re)construção de conceitos pode ser avaliada com Prova trimestral