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Este mapa conceptual tiene información relacionada a: evaluacion, EVALUACIÓN ???? LOE, ???? ???? Te remite a los criterios establecidos por el Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre por el que se establece la estructura de bachillerato y se fijan sus enseñanza mínimas., Decreto 416/2008 ???? EVALUACIÓN -La evaluación del aprendizajeserá continua y diferenciada. -El equipo docente, coordinado por quien ejerza la tutoria, actuará de manera colegiada a lo largo del proceso de evaluación y en la adopción de las decisiones resultantes del mismo, para lo cual, tomará en cosideración las decisiones adoptadas por el profesorado de cada materia en cuanto a su superación. -El profesor se autoevaluará a él mismo, además de evaluar a los alumnos/as., Te remite a los criterios establecidos por el Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre por el que se establece la estructura de bachillerato y se fijan sus enseñanza mínimas. ???? ????, LOE ???? Real Decreto 806/2006, ???? ???? Te remite a los criterios establecidos por el Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre por el que se establece la estructura de bachillerato y se fijan sus enseñanza mínimas., LOE ???? Real Decreto 1467/2007, LEA ???? Orden 5 de agosto de 2008, Orden 5 de agosto de 2008 ???? Te remite a los criterios establecidos por el Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre por el que se establece la estructura de bachillerato y se fijan sus enseñanza mínimas., Real Decreto 806/2006 ???? Te remite al capítulo 4 de la LEY ORGÁNICA 2/2006., Resolución 25 de agosto 2008 ???? No pone nada de evaluación., EVALUACIÓN ???? LEA, LOE ???? EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN -La evaluación del aprendizaje de los alumnos será continua y diferenciada. -Los alumnos promocionarán de primero a segundo curso cuando hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias, como maximo. -Los alumnos realizarán una prueba extraordinaria de las materias que no hayan superado, en las fechas que determinen las administraciones educativas., Real Decreto 1467/2007 ???? EVALUACIÓN -La evaluación del aprendizaje será continua y diferencada. -El alumno podrá realizar una prueba extraordinaria de las materiasno superadas. -El profesor decidirá al termino del curso si el alumno/a ha superado los objetivos. -El equipo docente, constituido por los profesores de cada alumno coordinados por el profesor tutor, valorará la evolución de alumno en las distintas materias. -El profesor se autoevaluará a él mismo, además de evaluar a los alumnos., LOE ???? Resolución 25 de agosto 2008, LEA ???? Decreto 416/2008, LEA ???? Te remite al cápitulo 4 de la LEY ORGÁNICA.