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Este Cmap, tiene información relacionada con: ENSEÑANZA ARTICULO, La normativa europea y la legislación educativa vigente ???? SALAS ESCOLARES, La normativa europea y la legislación educativa vigente ???? PISTAS POLIDEPORTIVAS, La normativa europea y la legislación educativa vigente ???? LOCALES ANEXOS, CONCLUSIONES ???? - La Educación Física sigue siendo materia de rango inferior con respecto a necesidades espaciales y materiales. - La mayoría de centros en Málaga presentan carencias graves en cuanto a instalaciones deportivas. - La calidad, funcionalidad y diseño dejan mucho que desear. - La mayoría presentan deficiencias en cuanto a medidas de seguridad se refieren. - Casi nunca hay un experto que pueda asesorar. - Los materiales no tienen en cuenta la necesidad de cada centro y la funcionalidad de éstos en ellos., LOCALES ANEXOS ???? - Vestuarios: un 77,4% cuentan con uno - Vestuario para el profesor: Sólo un 36,6% cumple los requisitos mínimos. - Almacén para el material: El 20,4% cuentan con un local adecuado., - Dimensiones:27 x 15 x 4 m El 25,7% de centros lo cumplen - Campos de juego: 1,5 x 1 m libres de obstáculos 5 de 66 cumplen este requisito - Pavimento:linóleo Un 57% utilizan este material. - Vital importancia la conservación de éste El 47% lo conservaban en muy buenas condiciones - Paredes lisas El 55,4% no lo llevaban a cabo Resumiendo, sólo un 2,15% cumple plenamente los requisitos de seguridad y dimensionales. sólo un 20,44% cumplirían los requisitos mínimos, PISTAS POLIDEPORTIVAS Sólo el 34,5% se ajustan a las medidas mínimas -Dimensiones: 22x44 m 32 de 123 centros cumplen este requisito. -Perímerto libre: 2x2 m en cada lado de la pista Sólo el 47,4% cumplen las áreas perimetrales. -Orientación: Sólo el 22,7% disponen de una buena orientación. -Pavimento:Liso y no abrasivo La mayoría eran aceptables pero al estar hechos de hormigón resultaban bastante abrasivos., ANÁLISIS DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS EN MÁLAGA criterios establecidos por La normativa europea y la legislación educativa vigente, La normativa europea y la legislación educativa vigente obetivos organizar espacios y medios seguros