WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: mapaTAprenentage, HOLLAND APRENENTATGE PER INDUCCIÓ PRAGMÀTICA: -Avaluar i perfeccionar les regles disponibles. -Generar noves regles. -Formar associacions i branques de regles CONTRACTES Professor - Alumne Pactes de desicions per les dues parts, corrents ???? Computacionals, Computacionals Teoria dels esquemes RUMELHART i NORMAN, Teoria Reflexològica, Computacionals Teoria de la inducció pragmàtica ????, CONSTRUCTIVISME del processament de la informació corrents, COGNITIVISME de l'aprenentatge significatiu, de la instrucció 5 principis per a la instrucció basada en les Tecnologies: 1. Tasca o problema 2. Activació 3. Demostració 4. Aplicació 5. Integració MERRILL, CONDUCTISME del condicionament operant, CONDUCTISME de la contigüitat mediacional, de la contigüitat mediacional Procès de modelatge: Atenció--> Retenció--> Reproducció-->Motivació BANDURA, TEORIES D'APRENENTATGE quan l'aprenentatge depén del processament de la informació COGNITIVISME, ANDERSON L'aprenenatge de qualsevol concepte, procès o destresa passa per tres fases: DECLARATIVA COMPILACIÓ I AJUSTAMENT. Domini de destreses: nedar, muntar a a cavall, manejar programes de processament de textos en un ordinador, entre altres., BANDURA Per modelatge: l'aprenentage és fruit de l'observació del comportament d'una altra persona que serveix de model. Educació Secundària TV NEWS Observació d'un telenotícies i fer-ne un en anglès, ISAAC MAO "ESPERIT DE L'ERA DE LA WEB 2.0" Quan més es comparteix, més poder es té. Beneficis: 1. Accès a comentaris 2. Accès a materials 3. El material es reenvia "networked masses" 4. Es crea nou material a partir del propi FOROS DE DISCUSSIÓ, BLOCS, WIKIS, corrents . Sociocultural, TEORIES D'APRENENTATGE quan l'aprenentatge depén del processament de la informació CONDUCTISME, Teoria ???? de l'aprenentatge Taxonòmic, GAGNÉ S'afavoreix amb els materials didàctics autoformatius i la manera com es presenten, posant l'accent en la resolució de problemes Quadernets de problemes matemàtics de dificultat progressiva. Amb solucionari inclòs., AUSUBEL ELABORACIÓ D'EINES TECNOLÒGIQUES COGNITIVES KUHLTHAU