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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAP.5.EVALUAC.AUTÉNTICA, EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO enfoque Constructivista, Explorar aprendizaje TIPOS DE EVALUACIÓN, Desempeño significativo del alumno (lo que hace) Explorar aprendizaje, Conocimientos previos Actividades Auténticas, Desempeño significativo del alumno (lo que hace) Cooperación, Actividades Auténticas se enfocan en el Desempeño significativo del alumno (lo que hace), PORTAFOLIOS se refiere a Selección o colección de trabajos académicos que los alumnos realizan en el transcurso de un ciclo escolar (Método de carpeta), TIPOS DE EVALUACIÓN ser PORTAFOLIOS, TIPOS DE EVALUACIÓN pueden RÚBRICAS, EVALUAR en Proceso de grupo, EVALUAR cuenta Cooperación, Escalas de evaluación, donde se establecen niveles progresivos de dominio de los alumnos ambos implican Reflexión Personal y Autoevaluación (CUALITATIVA), Constructivista plantea Debe haber congruencia entre Enseñanza y Evaluación, Desempeño significativo del alumno (lo que hace) permitiéndole Reflexión, Selección o colección de trabajos académicos que los alumnos realizan en el transcurso de un ciclo escolar (Método de carpeta) se centra en El desempeño mostrado en una taea auténtica (propuestas originales y reales), EVALUAR Competencias, Motivación originan TIPOS DE EVALUACIÓN, Cooperación TIPOS DE EVALUACIÓN, Competencias en torno a Actividades Auténticas, EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO CAPÍTULO 5 ENSEÑANZA SITUADA