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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 2 La conducci+¦n de la ense+¦anza mediante proyectos situados.cmap, Se ubica en la enseñanza de contenidos científicos. Los proyectos se currículos vinculan al currículo escolar en la materia de ciencias método científico experimental 1. Observación y documentación. 2. Definición de la pregunta quel lleve a una situación problema por resolver. 3. Planteamiento de una hipótesis o conjetura susceptible de ponerse a prueba. 4. Delimitación de un método de experimentación consiso y pertinente a la pregunta. 5. Obtención y análisis de observaciones y resultados atraves de la conducción de un experimento controlado. 6. Redacción de conclusiones. 7. Elaboración de un reporte del proyecto. 8. Presentación y socialización del proyecto., Ubicada en la educación básica primaria y secundaria Se ubica en la enseñanza de contenidos científicos. Los proyectos se currículos vinculan al currículo escolar en la materia de ciencias, el currículo debe ofrecer al alumno situaciones que lo conduzcan a un crecimiento continuo gracias a La interacción entre el entorno físico y social, COLABORATIVA en la Búsqueda de una solución o de un abordaje innovador ante una situación relevante, EL APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS en la conducción De un proyecto los alumnos contribuyen, EL APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS es un Aprendizaje eminentemente experiencial pues se aprende al hacer y al reflexionar, Abarca los supuestos del enfoque centrado en proyectos Currículo Debe existir congruencia entre el currículo y los intereses, las necesidades de desarrollo de los alumnos, PRODUCTIVA en la Construcción conjunta del conocimiento, EL APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS El término proyecto Implica una representación que anticipa una intención de actuar o hacer alguna cosa, De resolver un problema, producir algo o satisfascer alguna necesidad lo valioso del proyecto Es poder aplicarlo a situaciones futuras de la vida cotidiana, EL APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS Según Posner 2004 Abarca los supuestos del enfoque centrado en proyectos, La facultad para movilizar un conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informaciones, etc) para solucionar con pertinencia y eficacia una serie de siuaciones pueden estar ligadas a contextos culturales, escolares, profesionales o a condiciones particulares, Aprendizaje eminentemente experiencial pues se aprende al hacer y al reflexionar se ubica en un mundo real, COLABORATIVA en la Construcción conjunta del conocimiento, Abarca los supuestos del enfoque centrado en proyectos Psicológico las personas aprenden haciendo, En el aprendizaje cooperativo componentes básicos según Johnson y Holubec 1990-1999 Interdependencia positiva Interacción promocional cara a cara Responsabilidad y valoración personal Habilidades interpersonales y de manejo de grupos pequeños Procesamiento en grupo, EL APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS según Perrenoud 2000 Un proyecto enfrenta problemas auténticos, Abarca los supuestos del enfoque centrado en proyectos Epistemológico Este método consiste en ciclos recurrentes del pensamiento acción-reflexión. El conocimiento más valioso es el social, Proyectos de intervención sociocultural elementos 1.- ¿Qué se quiere hacer? 2.- ¿Por qué se quiere hacer? 3.- ¿Para qué se quiere hacer? 4.- ¿Cuánto se quiere hacer? 5.- ¿Dónde se quere hacer? 6.- ¿ Cómo se va a hacer? 7.- ¿Cuándo se va a hacer? 8.- ¿A quiénes se dirige? 9.- ¿Quiénes lo van a hacer? 10.- ¿ Con qué se va a hacer/costear?, Ubicada en la industria ciclo de vida del producto 1. Analisis de necesidades en términos del usuario. 2. Un estudio de viabilidad. 3. La fase de diseño de las situaciones técnicas. 4. La definición de las propiedades finales del producto. 5. La industrialización o definición del proceso de manufactura del producto. 6. La aprobación del producto en términos del cumplimiento de normas oficiales o criterios de normalización y estandarización. 7. La producción o elaboración del producto. 8. La comercialización, incluso distribución, ventas, mercadotecnia. 9. Uso y operación real del producto, mantenimiento. 10. Reciclado: Previsión del final de vida útil del producto.