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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 1 Principios educativos de las perspectivas experiencial reflexiva y situada.cmap, "Reflexión sobre la acción" Como proceso de encuadre resultando una CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA DEL CONOCIMIENTO, De la participación en comunidades de práctica autentica mediante Ambientes de aprendizaje, FASES DEL CICLO ENSEÑANZA SITUADA: Experiencia en el aula, Selección, Descripción, Análisis, Valoración. Reconstrucción resultando una CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA DEL CONOCIMIENTO, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA John Dewey "Experiencia y Educacón" TODA AUTENTICA EDUCACIÓN SE EFECTUA MEDIANTE LA EXPERIENCIA, El conocimiento es situado, es parte y producto de la Actividad, el Contexto y la Cultura se genera De la participación en comunidades de práctica autentica, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA John Dewey "Experiencia y Educacón" ESCUELA, VIDA SOCIAL hacia un Intercambio de Experiencias y Comunicación entre los individuos, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA John Dewey "Experiencia y Educacón" PENSAMIENTO REFLEXIVO "La Mejor manera de Pensar", PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA John Dewey "Experiencia y Educacón" CURRICULO Y ENSEÑANZA, El Aprendizaje es una Practica Constructiva, Propositiva, Intencional, Activa y Consciente donde se da MODELO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA SITUADA, De la participación en comunidades de práctica autentica mediante estrategias docentes, De la participación en comunidades de práctica autentica mediante Proceso de Andamiaje (Tutor y practicantes), PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA Donald Schon "Enseñanza Reflexiva" FASES DEL CICLO ENSEÑANZA SITUADA: Experiencia en el aula, Selección, Descripción, Análisis, Valoración. Reconstrucción, De la participación en comunidades de práctica autentica mediante Prácticas Educativas Situadas, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA Donald Schon "Enseñanza Reflexiva" "Reflexión sobre la acción" Como proceso de encuadre, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA John Dewey "Experiencia y Educacón" "ESCUELA EXPERIMENTAL" O "ESCUELA LABORATORIO", El Aprendizaje es una Practica Constructiva, Propositiva, Intencional, Activa y Consciente donde se da El Docente se convierte en un estudiante de su propia forma de enseñar. Donde indaga y reflexiona sobre su propia practica como enseñante., MODELO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA SITUADA Enseñanza Situada El conocimiento es situado, es parte y producto de la Actividad, el Contexto y la Cultura, Intercambio de Experiencias y Comunicación entre los individuos es una INSTITUCION SOCIAL Donde se desarrolla una vida Comunitaria y Consituye el soporte de la Educación, "Aprender Haciendo". Como forma de iniciación resultando una CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA DEL CONOCIMIENTO