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Este Cmap, tiene información relacionada con: APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 EVALUACIÓN DE VIVENCIAS ELEMENTOS, POLITICA META MORAL, ATENCION Y CUIDADO EN ACCION RECIPROCA META PARTICIPACION Y RECONSTRUCCIÓN SOCIAL, INSTRUMENTOS CON PROPUESTAS, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 DOMINIOS MORAL, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 INFLUYE IDENTIDAD Y JUSTICIA SOCIAL, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 GENERA NECESIDADES Y PROBLEMAS, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 SE SUSTENTA MODELOS EXPERTOS, POLITICA META PARTICIPACION Y RECONSTRUCCIÓN SOCIAL, ATENCION Y CUIDADO EN ACCION RECIPROCA META MORAL, MODELOS DEL TRANSPANTE Y MODELOS DEL USUARIO, MODELOS DEL TRANSPANTE ES RESPONSABILIDAD DEL EXPERTO, REFLEXIÓN COLABORACIÓN Y RESPETO DIRIGE UNA RECONSTRUCCION SOCIAL, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 DOMINIOS POLITICA, RESPONSABILIDAD DEL EXPERTO CON BASE EVALUACION DE APRENDIZAJE EN EL SERVICIO, ATENCION Y CUIDADO EN ACCION RECIPROCA META TRANSFORMACIÓN REFLEXIVA Y CRITICA, COMUNIDAD Y ESCUELA, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 DOMINIOS INTELECTUAL, POLITICA META TRANSFORMACIÓN REFLEXIVA Y CRITICA, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPÍTULO 4 INTERVIENE ENFOQUES