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Este Cmap, tiene información relacionada con: evaluación, Adquisición por parte del alumno de las competencias básicas Criterios por áreas de conocimiento Educación física, Educación física Primer ciclo -Reacción a estímulos -Desplazarse y saltar -Lanzamientos y recepciones -Equilibrar el cuerpo -Participación en juegos -Reproducir corporarmente una estructura rítmica -Simbolizar -Interés por las normas, EVALUACIÓN El MEC determinará Los elementos de los documentos básicos de evaluación y requisitos formales para garantizar el aprendizaje, Evaluación de diagnóstico Objetivos -Carácter informativo y orientador para los centros -Carácter informativo para las familias (que deben apoyar y participar), EVALUACIÓN tipo Global y contínua, Maestro valora Adquisición por parte del alumno de las competencias básicas, Maestro decide, teniendo en cuenta los elementos del curriculum, si el alumno No promociona, EVALUACIÓN llevada a cabo por Maestro, Maestro decide, teniendo en cuenta los elementos del curriculum, si el alumno Promociona, Maestro Crea un informe confidencial del alumno Grado de aprendizaje Aspectos de atención individualizada, Educación física Segundo ciclo Evaluación de diagnóstico, Una vez irá acompañado de Plan especifico de refuerzo, No promociona posible Una vez, Maestro valora Propia práctica docente, Promociona si El alumno adquiere los conocimientos básicos, Promociona si Los conociminetos no adquiridos pueden conseguirse con un refuerzo educativo, Maestro valora Procesos de enseñanza, No promociona si El alumno no cumple los requisitos mínimos, Educación física Tercer ciclo -Adaptar lanzamientos y saltos -Lanzar, pasar y recibir -Coordinación y cooperación -Esfuerzo personal y relaciones grupales -Opinión coherente y crítica -Conductas activas -Composiciones grupales -Relación ejercicio físico-salud, Educación física Segundo ciclo -Reacción a estímulos -Desplazarse y saltar -Lanzamientos y recepciones -Equilibrar el cuerpo -Participación en juegos -Reproducir corporarmente una estructura rítmica -Simbolizar -Interés por las normas