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Este Cmap, tiene información relacionada con: 3 Aprendizaje Situacional Una Persoectiva Integradora Apoyada en TIC, procesos educativos alternativos que permitan UN DESARROLLO INTEGRAL, De transformación de nuestra sociedad la cuestión es "Qué quiero que aprendan mis estudiantes y de qué manera esa tecnología me complementa el proceso de formación de los mismos. De acuerdo a Bates, 1999 (en López Carrasco, 2009), "Qué quiero que aprendan mis estudiantes y de qué manera esa tecnología me complementa el proceso de formación de los mismos. De acuerdo a Bates, 1999 (en López Carrasco, 2009) en entornos Donde abunden estrategias cooperativas que conduzcan a la solición de problemas enfrentándose a ESCENARIOS REALES ayudándose al auto aprendizaje en la innovación continua y permanente a lo largo de sus vidas, estas asi se conforma una misión y visión comunes, Las TIC se convierten en herramientas para lograrlo dejando a un lado la memorización de conceptos, Aprendizaje Situacional: Una Persoectiva Integradora Apoyada en TIC es responsabilidad De las Instituciones de Educación Superior, Aprendizaje Situacional: Una Persoectiva Integradora Apoyada en TIC algunas ventajas de las TIC, UN DESARROLLO INTEGRAL en las simensiones cognitiva, A su servicio a fin de lograr sus objetivos De acuerdo a Colom (en López Carrasco, 2008), Las competencias en un eje De nuevos MODELOS EDUCATIVOS SITUADOS, En el aprendizaje situacional priorizando El desarrollo de un pensamiento complejo, estimula y apoya la organización de grupos de personas por medio De la Promoción del manejo del Pensamiento Complejo, la actualización del acto educativo en un ambiente cooperativo Las TIC se convierten en herramientas para lograrlo, Construir conocimientos que conduzacan Al apropiamiento y Consolidación de saberes en ambientes reales que los guíen a lo largo de sus vidas, Servir como instrumento de liberación del hombre debe estar A su servicio, Aprendizaje Situacional: Una Persoectiva Integradora Apoyada en TIC la tecnología debe Servir como instrumento de liberación del hombre, La educación en competencias perfila la actualización del acto educativo, Ser competente o Mostrar competencia implica Una convergencia de: CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y VALORES, La educación sin olvidar Que son solo herramientas de apoyo, Contexto educativo "in situ" quien establece La fundamentación Maestro-alumno y su vinculación.