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Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: Aprendizaje Situacional, la capacidad de aprender a aprender, habilidad para trabajar de manera colaborativa trabajan conjuntamente con las TIC Ofrecen excelentes herramientas basicas para el fomento de competencias, las TIC anienen comunicacion permanente los educandos desarrollan sus propios escenarios, construyen conocimientos en ambientes reales, constructivistas, socioculturales y situados (in situ), APRENDIZAJE SITUACIONAL: Una perspectiva integradora apoyada en TIC para la accion Concreta y transformadora, trabajar no solo con lo que sabe el alumno, sino aprovechar lo que sabe hacer, con lo que sabe los estudiantes parten de actividades autenticas, vinculando la escuela con la vida., APRENDIZAJE SITUACIONAL: Una perspectiva integradora apoyada en TIC Premisa fundamental trabajar no solo con lo que sabe el alumno, sino aprovechar lo que sabe hacer, con lo que sabe, apoya la docencia, sentando las bases para traspasar los muros escolares llegando a lugares donde se encuentran aquellos que mas lo necesitan, parten de actividades autenticas, vinculando la escuela con la vida. Hoy las TIC son un aliado en la comunidad educativa que configure una red, entre todos una mision y vision comunes., Concreta y transformadora Nuevas herramientas apoya la docencia, sentando las bases para traspasar los muros escolares, Ofrecen excelentes herramientas basicas para el fomento de competencias para lograrlo Se proponen cinco dimensiones, Esta centrado en el aprendizaje situacional, priorizando el desarrollo de un pensamiento complejo desarrolla la capacidad de aprender a aprender, habilidad para trabajar de manera colaborativa, las TIC son un aliado en la comunidad educativa que configure una red, entre todos una mision y vision comunes. No existen tiempos las TIC anienen comunicacion permanente, donde se encuentran aquellos que mas lo necesitan estamos innovando cambiando,rompiendo paradigmas, perspectivas y significado de lo que hacemos, desarrollan sus propios escenarios, construyen conocimientos en ambientes reales, constructivistas, socioculturales y situados (in situ) En la escuela debe servircomo instrumento de la liberacion del hombre, debe estar a su servicio, a fin de que sea mas facil lograr sus objetivos, APRENDIZAJE SITUACIONAL: Una perspectiva integradora apoyada en TIC Desarrollo de Commpetencias Esta centrado en el aprendizaje situacional, priorizando el desarrollo de un pensamiento complejo