WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TEORIES PSICOLÒGIQUES FRANCINA 24 ABRIL GRUP 9.cmap, TEORIES PSICÒGIQUES DEL APRENENTATGE que agafen trets CONDUCTISTES +COGNITIVISTES, TEORIA DEL APRENENTATGE SIGNIFICATIU de DAVID AUSUBEL, TEORIES PSICÒGIQUES DEL APRENENTATGE anomenades TEORIA DEL PROCESSAT DE LA INFORMACIÓ, TEORIA SOCIAL DEL APRENENTATGE de ALBERT BANDURA, TEORIES PSICÒGIQUES DEL APRENENTATGE el seu estudi permet respondre a la pregunta PERQUÈ CANVIAR LA FORMA D'ENSENYAR?, CONSTRUCTISME de la què en són referents LEV VIGOTSKY, CONSTRUCTISME de la què en són referents JEAN PIAJET, A LA MATÈRIA 5.2 hem estudiat algunes TEORIES PSICÒGIQUES DEL APRENENTATGE, CONDUCTISTES +COGNITIVISTES i que són la TEORIA SOCIAL DEL APRENENTATGE, CONDUCTISTES +COGNITIVISTES i que són la TEORIA DEL APRENENTATGE SIGNIFICATIU, COGNITIVISTA és el CONSTRUCTISME, TEORIES PSICÒGIQUES DEL APRENENTATGE que es basen en la ciència COGNITIVISTA