WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: fundamentos, las practicas educativas utilizadas en la CUMD ponen en juego conocimientos que son del tipo saber-como; poniendo en jugho las competencias estas pueden ser alcanzadas y transmituidas sin explicitacion, la CUMD busca ser distinta con propositos, grandioso con metodos filosoficos que sea la sintesis del pensamiento moderno con el fin de formar jovnes soñadores capaces de dar un rumbo difernte a la sociedad, juzgar es la comprension de lo que se ha visto y plantear una hipotesisi de solucion al problema, pueden ser alcanzadas y transmituidas sin explicitacion po esto la pedagogia sera esta reconstruccion del saber-como dominando de manera pacticapor el que enseña "competentemente", ejerce le metodode una espetereologia constructiva en la que desaparece la contarpocison sujeto-objeto que consiste en que el sujeto esta en el objeto y viceversa, es decir, la rlelacion entre ellos, de formar jovnes soñadores capaces de dar un rumbo difernte a la sociedad s decir que enfatiz el desarrollo humano y social, actuar es es la accion consecuente de lo observado y comprendido frente al problema, la CUMD asume que lo que realmente cuenta en la educacion no es el prodcuto sino los procesos vividos parallegar a él por esto ejerce le metodode una espetereologia constructiva en la que desaparece la contarpocison sujeto-objeto, el proposito de la facultad es que los estudiantes asuman como algo propio los conociminetos adquiridos que se caracteriza por la conviccion de que el saber nos corresponde cultivar a la pedqagogia, devolucion creativa es es lo que impregna todo el procesopraxologico, sugiriendo ir mas allá, el metodo que utiliza la CUMD es un metodo de intervencion que son juzgar, el metodo que utiliza la CUMD es un metodo de intervencion que son actuar, el metodo que utiliza la CUMD es un metodo de intervencion que son devolucion creativa, MARCO TEORICO en primer lugar la CUMD busca ser distinta con propositos, grandioso con metodos filosoficos que sea la sintesis del pensamiento moderno, el metodo que utiliza la CUMD es un metodo de intervencion que son ver, MARCO TEORICO en cuarto lugar el proposito de la facultad es que los estudiantes asuman como algo propio los conociminetos adquiridos, MARCO TEORICO por ultimo el metodo que utiliza la CUMD es un metodo de intervencion, por la conviccion de que el saber nos corresponde cultivar a la pedqagogia con esto daria lugar a la configuracion de un nuevo educador, ver es para determinar los hechos susebtibles de transformacion, configurando asi una problematica, MARCO TEORICO en terecer lugar las practicas educativas utilizadas en la CUMD ponen en juego conocimientos que son del tipo saber-como; poniendo en jugho las competencias