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Este Cmap, tiene información relacionada con: Metafora_educativa, Sociocultural interacción en la zona de desarrollo próximo, paradigma psicoeducativos alumno profesor Enseñanza aprendizaje Sociocultural, paradigma psicoeducativos alumno profesor Enseñanza aprendizaje Humanistas, La metáfora educativa del constructivismo sociocultural se sustenta paradigma psicoeducativos, profesor actividad educativa contenido, Visión constructivista planteamientos derivados Cognoscitivismo, La metáfora educativa del constructivismo sociocultural Cesár Coll (2001) Visión constructivista, Cognitivo induce conocimiento esquemático significativo, Teoría sociocultural planteamientos centrales cognición distribuida, triángulo interactivo El aula como contexto enseñanza y aprendizaje alumno, paradigma psicoeducativos alumno profesor Enseñanza aprendizaje Psicogenético, paradigma psicoeducativos alumno profesor Enseñanza aprendizaje Conductistas, triángulo interactivo El aula como contexto enseñanza y aprendizaje profesor, Visión constructivista genera triángulo interactivo, Teoría sociocultural planteamientos centrales negociación social, Visión constructivista planteamientos derivados Psicología genética, triángulo interactivo El aula como contexto enseñanza y aprendizaje Procesos y resultados del aprendizaje, Psicogenético promueve interpretación de los contenidos, Teoría sociocultural planteamientos centrales aprendizaje y enseñanza situados, Humanistas promueva Autorrealización