WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPÍTULO 3, CARACTERIZTICAS SON ESTUDIANTES RESPONSABLES ORGANIZA APARTIR DE PROBLEMAS HOLISITCOS PDOCENTE ALEINTA AL ESTUDIANTE A ESTUDIAR, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DEL CASO ¿? ¿EXISTE EVIDENCIA EN FAVOR DEL ABP?, ROL DEL ESTUDIANTE ES BUSCA QUE SOLUCIONE PROBLEMAS, CONSTRUYA A APARTIR DEL RAZONAMIENTO, QUE SE AUTORREGULE, PRINCIPIOS EDUCATIVOS BASADOS EN PROBLEMAS LOS PRINCIPIOS BÁSICOS SON PRESENTACIÓN Y CONSTRUCCIÒN ALUMNO SOLUCIONADOR PROFESOR ENTRENADOR VINCULACIÒN EVALUACIÓN AUTÉNTICA NATURALEZA HOLISTICA, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DEL CASO LOS PROBLEMAS ABIERTOS, DESARROLLA LAS HABILIDADES ABSTRACCIÒN ADQUISICIÓN Y MANEJO DE INFORMACIÓN COMPRENSIÓN DE SISTEMAS COMPLEJOS EXPERIMENTACIÓN TRABAJO COOPERATIVO, PRINCIPIOS EDUCATIVOS BASADOS EN PROBLEMAS FOCO CENTRAL CONSTRUCCIÓN ANÁLISIS Y SOLUCIÓN, PRINCIPIOS EDUCATIVOS BASADOS EN PROBLEMAS ???? DESARROLLA, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DEL CASO EL ROL DEL DOCENTE ES ENTRENADOR, PROBLEMA DESAFÍO NO ESTRUCTURADO,PRESENTA AL ALUMNO DISTINTAS PERSPECTIVAS PARA SOLUCIÓN, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DEL CASO EL PROBLEMA, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DEL CASO UNO DE LOS PUNTOS CENTRALES ES RESALTAR LA IMPORTANCIA DE LA CREACION DE ENTORNOS Y EXPERIENCIAS PARA ENFRENTAR CON ÉXITO LOS PROBLEMAS RELEVANTES QUE ENFRENTAN, PRINCIPIOS EDUCATIVOS BASADOS EN PROBLEMAS ???? CARACTERIZTICAS, PROBLEMAS ABIERTOS LOS MÁS VALIOSOS PARA ENSEÑAR SON LOS PRBLEMAS ABIERTOS, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DEL CASO EL ROL DEL ESTUDIANTE ES, ¿EXISTE EVIDENCIA EN FAVOR DEL ABP? SI HAY EVIDENCIA EXISTE EVIDENCIA ESTADÍSTICA QUE DICE QUE LOS ALUMNOS ARROJAN MEJORES RESULTADOS, ROL DEL DOCENTE ES ENTRENADOR Y BUSCA MODELAR AL ESTUDIANTE, LO MOTIVA A PENSAR, VALIOSOS PARA ENSEÑAR SON LOS PRBLEMAS ABIERTOS SUS CARACTERIZTICAS NO ES POSIBLE RESOLVERLOS CON ABSOLUTA CERTEZA NO PUEDEN DESCRIBIRSE UNIVOCAMENTE DISTINTOS CRITERIOS PUEDEN ABORDARSE MEDIANTE PROCESOS DE SOLUCIÒN DE PROBLEMAS QUE EMPLEAN LA INFORMACIÓN DE MANERA CADA VEZ MÁS COMPLEJA, LOS PUNTOS CENTRALES ES RESALTAR LA IMPORTANCIA DE LA CREACION DE ENTORNOS Y EXPERIENCIAS PARA ENFRENTAR CON ÉXITO LOS PROBLEMAS RELEVANTES QUE ENFRENTAN LOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS BASADOS EN PROBLEMAS