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Este Cmap, tiene información relacionada con: 13, TRIÁNGULO INTERACTIVO establece Vinculación de realidad con el currículum, Construcción mediada de significados práctica Consciente, CONSTRUCTIVISTA soportada Teoría sociocultural, PLANTEAMIENTOS CENTRALES 2 Participación en comunidades de discurso y práctica, Profesor reflexivo requiere Motivación por aprender, Construcción mediada de significados práctica Constructiva, PLANTEAMIENTOS CENTRALES 1 Planteamientos con pleno conocimiento del contexto, PLANTEAMIENTOS CENTRALES 5 Aprendizaje situado, Principios educativos de las perspectivas experiencial, reflexiva y situada 1.3 La metáfora educativa del constructivismo sociocultural, Contenidos con Alumnos, Alumnos con Profesor, VISIÓN SOCIOCULTURAL Y SITUADA define APRENDIZAJE, VISIÓN SOCIOCULTURAL Y SITUADA implica TRIÁNGULO INTERACTIVO, APRENDIZAJE como Construcción mediada de significados, VISIÓN SOCIOCULTURAL Y SITUADA analiza Actividades interactivas entre docente, alumno y contenidos, Profesor reflexivo requiere Participación activa, Construcción mediada de significados implica intesión-acción-reflexión, Actividad educativa ???? Profesor reflexivo, CONSTRUCTIVISTA soportada Paradigama de la cognición situada, CONSTRUCTIVISTA soportada Cognoscitivismo