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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: mapa professor -curador seminário 4- Artes Visuais, Aldo Locatelli artista moderno Juízo Final, propõe analisar auto-retratos como forma de expressão do ser humano,suas características pessoais, como forma de manifestação individual e coletiva. imagens:, Pietá técnica utilizada escultura em mármore polida(1498), A Arte no Rio Grande do Sul Museu Iberê Camargo link, propõe o diálogo com a Arte através da expressão corporal, caracterizando-se por ser uma manifestação cultural e coletiva do ser humano. imagens:, propõe analisar auto-retratos como forma de expressão do ser humano,suas características pessoais, como forma de manifestação individual e coletiva. imagens:, Mapa professor-curador Artes Visuais artista renascentista Michelângelo, Aldo Locatelli quem foi Foi pintor,muralista e professor. Nasceu em 1915 e faleceu em1962, Foi pintor,muralista e professor. Nasceu em 1915 e faleceu em1962 site do artista www..terragaúcha.com.br/imargs_locatelli.htm, OBJETIVOS: ???? VALORIZAR A ARTE A CÉU ABERTO, Artista escolhido 2:Volver 475 de Cinthia Marcelle relaçao desconstrutiva,em relação à obra de Michelângelo:Pietá. O casal se beijando é o oposto da imagem de Pietá ,pois sabemos que dessa relação nào pode -se gerar uma vida e representa uma nova imagem das relações que estão surgindo em nosso meio de convívio., fruição como? reconhecer nas imagens formas da linguagem não-verbal,utilizada pelo ser humano, ou seja,uma forma de comunicação com o mundo., produção como? após a apreciaçào ,contextualização e pesquisa online sobre o tema, trabalhar o teatro e a fotografia como forma de registrar essas manifestações individuais e coletivas da expressão facial e corporal do ser humano , num tempo e espaço histórico.Também trabalhar com a construção de auto-retratos em telas e criação de caricaturas dos auto-retratos., Michelângelo quem foi Foi pintor .escultor,arquiteto e poeta.Nasceu em 1475 e faleceu em 1564., produção: de que forma? reproduzir com os alunos,utilizando as telas de pintura ,temas que considerem "Juízos Finais"em nossa realidade,exemplo:"a fome,a violência.Elaborar peças teatrais sobre os "Juízos Finais" e sobre as diferenças. Criar um mural das diferenças onde os alunos possam construir sua história,através de fotos sobre suas diferenças. Trabalhar com a escultura utilizando-se de diversos materiais como:argila,barro,gesso,madeira.Criar slides narrativos sobre temas livres,no Power Point ou no fotoshop., reflexão: de que forma? contextualizar com os alunos as obras dentro de um tempo e espaço histórico, trabalhando as diferenças,o respeito à elas,as crenças e valores que norteiam as obras escolhidas,através da pesquisa online e da visitação aos locais., propõe o diálogo com a Arte através da expressão corporal, caracterizando-se por ser uma manifestação cultural e coletiva do ser humano. imagens:, Museu de Arte de São Paulo Obras do Paradigma modernista, link curadoria imaginária entitulada: Auto-retratos. propõe analisar auto-retratos como forma de expressão do ser humano,suas características pessoais, como forma de manifestação individual e coletiva., Mapa professor-curador Artes Visuais 29 Bienal de São PAULO Conceito relacionado a Arte.