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Este Cmap, tiene información relacionada con: Eve Historia Matemática, con ellos comienza la expansión de la matemática como area de estudio intelectual, S XVIII S XIX Matemática: estudio del número de la forma del moviento, del cambio, del espacio y herramienta matemática que se utilizaban para ese estudio, NEWTON Y LEIBNIZ "inventaron" el cálulo permitió el estudio del movimiento y del cambio, ¿Qué es la matemática? H. Hernandez 1997 es un esfuerzo orientado a la búsqueda, la especificación y la aplicación de relaiones., ¿Qué es la matemática? Davis y Hersch 1981 proceso de resolución de problemas, información acumulada y esfuerzo contínuo para crear nuevos conocimientos. Lenguaje que me permite describir la realidad., NEWTON Y LEIBNIZ aparece noción de límite "explotan" el cáculo diferencial, las afirmaciones en matemática podían ser probadas con argumentos lógicos y formales marcó origen de los Teoremas, 300 dc Números racionales, SXX La matemática es la ciencia de los "patterns" (de los patrones)., EVOLUCIÓN DE LA METEMÁTICA 500 ac 300 dc, 300 dc Números enteros, 300 dc S XVII S XVIII, 300 dc Tales de Mileto las afirmaciones en matemática podían ser probadas con argumentos lógicos y formales, EVOLUCIÓN DE LA METEMÁTICA 500 ac Aritmética, S XVIII S XIX SXX, 300 dc Los griegos demuestran interés por la GEOMETRÍA, 300 dc S XVII NEWTON Y LEIBNIZ, S XVIII Matemática como objeto de estudio hay crisis matemática, contradicciones, ¿Qué es la matemática? ???? EVOLUCIÓN DE LA METEMÁTICA, herramienta poderosa de conocimiento que ha contrubiudo al descubrimiento de profundas leyes de la naturaleza a través de la modelación de sus fenómenos. ha permitido reflejar la realidad de una manera simbólica a través de su lenguaje, carcaterizado por su alto grado de abstracción y en la dinámica interna de los procedimientos matemáticos, se utilizan estrategias, tácticas y procesos de razonamiento, aplicables a la solución y comprensión de problemas extramatemáticos.