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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: corato franzelin gennari, usa la tecnologia: - nella didattica ordinaria - per la comunicazione - costruire un ambiente d'apprendimento - condurre corsi o laboratori sulle tecnologie a scuola: l’utilizzo del PC sarà considerato come supporto necessario alla didattica, come facilitazione dei processi cognitivi di apprendimento dei bambini diversamente abili e normo lettori e le condizioni di svantaggio socio culturale e come facilitazione del processo di sviluppo unitario dei bambini della scuola dell’infanzia Kidsmart per l’integrazione: http://www.asphi.it/LeAttivita/Progetti/kidsmart_sk, Intel per la tecnologia http://www.scuoleinrete.com/pagina.asp?id=65 http://franziska-myworld.blogspot.com, attraverso la narrazione l'irriducibile tendenza umana a condividere il significato delle esperienze, a mettere in relazione il passato con il presente, a proiettare il presente nel futuro, a rappresentare gli individui come soggettività dotate di scopi, progetti, valori e legami. http://raccontareancora.org/ promuovere ed educare alle storie http://pippilotta-colorandia.blogspot.com/, - scrittura legata ad un contesto socio- culturale - scrittura è motivante e autonoma - la scrittura è un atto d'appartenenza - la scrittura è un attività riflessia, no face to face senza compresenza fisica - incontro con l'altro - socializzare il proprio pensiero - crea spazio di riflessione e di promozione del pensiero critico e analitico Bruner sostiene attraverso la narrazione l'irriducibile tendenza umana a condividere il significato delle esperienze, a mettere in relazione il passato con il presente, a proiettare il presente nel futuro, a rappresentare gli individui come soggettività dotate di scopi, progetti, valori e legami. http://raccontareancora.org/, scaricabili gratuitamente web 2.0 social network, Kidsmart per l’integrazione: http://www.asphi.it/LeAttivita/Progetti/kidsmart_sk http://franziska-myworld.blogspot.com, scaricabili gratuitamente per la lettura esercizi di fantasia http://softwaredidatticofree.it/scheda2esercizidifantasia2.htm, strumento caratterizzato da una specifica organizzazione strutturale con finalità di comunicazione educare con il blog significa - formare persone con competenza tecnologiche - formare persone dotate di capacità riflessive e pensiero critico - persone in grado di comunicare - di seguire una linea di sviluppo del sè positiva - capace di considerare la molteplicità dei punti di vista come una risorsa, software per sviluppare la creatività e la fantasia attraverso la scrittura e lettura di testi narrativi e di fiabe promuovere ed educare alle storie educatori, insegnanti e genitori devono essere di aiuto e di supporto nelle attività di creazione di testi narrativi, 1) rispopnde ad un'esigenza di innovazione e sperimentazione 2) è facile da usare 3) realizza un equilibrio tra prodotto individuale e collettivo 4) risorsa per realizzare una didattica costruttivista effetti apprendimento significativo se coloro che apprendono: - sono attivi - svolgono attività intenzionali - svolgono compiti autentici - sono cooperativi, usa la tecnologia: - nella didattica ordinaria - per la comunicazione - costruire un ambiente d'apprendimento - condurre corsi o laboratori sulle tecnologie per la scuola: Danno la possibilità di accesso all'informazione, facilitano la comunicazione, la condivisione e la collaborazione fra soggetti anche distanti che intervengono nei processi di apprendimento permettendo la creazione di vere e proprie comunità virtuali di apprendimento. L'ITD, Istituto per le Tecnologie Didattiche “E-start”: http://www.itd.cnr.it/Progetti_Rispo1.php?PROGETTO=1101, software per sviluppare la creatività e la fantasia attraverso la scrittura e lettura di testi narrativi e di fiabe promuovere ed educare alle storie http://pippilotta-colorandia.blogspot.com/, usa la tecnologia: - nella didattica ordinaria - per la comunicazione - costruire un ambiente d'apprendimento - condurre corsi o laboratori sulle tecnologie a scuola: l’utilizzo del PC sarà considerato come supporto necessario alla didattica, come facilitazione dei processi cognitivi di apprendimento dei bambini diversamente abili e normo lettori e le condizioni di svantaggio socio culturale e come facilitazione del processo di sviluppo unitario dei bambini della scuola dell’infanzia (PC)³… Per Conoscere, Per Comunicare, Per Crescere http://www.scuolasanpiox.it/Infrastrutture %20Tecnologiche%20il%20progetto.htm, -Per l'autonomia nello studio -Operare più agevolmente -Aumentano la corretteza e velocità del compito senza incidere sul contenuto cognitivo attività calcoli, LE TECNOLOGIE E L'APPRENDIMENTO definizione strumenti/servizi di supporto alla didattica per l'intervento educativo e didattico a favore di un apprendimento significativo, leggere esempi libro parlato, scaricabili gratuitamente web 2.0 pagina web, usa la tecnologia: - nella didattica ordinaria - per la comunicazione - costruire un ambiente d'apprendimento - condurre corsi o laboratori sulle tecnologie risorse -didattica in rete - ascolto e scambio gratuito e infomale -progetta, cura e gestisce ambienti di tecnologie integrate - rete e media come oggetto di riflessione disciplinare con sguardo critico sulla tecnologia, usa la tecnologia: - nella didattica ordinaria - per la comunicazione - costruire un ambiente d'apprendimento - condurre corsi o laboratori sulle tecnologie per la scuola: Danno la possibilità di accesso all'informazione, facilitano la comunicazione, la condivisione e la collaborazione fra soggetti anche distanti che intervengono nei processi di apprendimento permettendo la creazione di vere e proprie comunità virtuali di apprendimento. Giornale telematico “Segnali di fumo” http://www.3circolosanremo.com/index. php?option=com_content&view=category& layout=blog&id=136&Itemid=236, studiare esempi mappe concettuali