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Este Cmap, tiene información relacionada con: Que todos los docentes incorporen TIC, el conocimiento se genera, desafíos abiertos no existen certezas, desafíos abiertos ya que está en juego el proyecto escolar, el conocimiento se administra, la enseñanza a través de usos más ricos, etapa de experimentación son desafíos abiertos, el conocimiento se recrea, INCLUSIÓN PEDAGÓGICA DE TIC está en etapa de experimentación, usos más ricos resultado de un desarrollo profesional, transversal para mejorar la la enseñanza, certezas si hay propuestas, INCLUSIÓN PEDAGÓGICA DE TIC con usos más ricos, INCLUSIÓN PEDAGÓGICA DE TIC requiere desarrollo profesional, el proyecto escolar asi como el conocimiento, el conocimiento se democratiza, propuestas debe ser transversal, INCLUSIÓN PEDAGÓGICA DE TIC requiere equipamiento de IFDs, el conocimiento se distribuye, desarrollo profesional que sea superador, transversal iniciarse en la formación docente incial