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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cap3-Diaz-Barriga, Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje en ellas se experimenta Integración y transferencia de conocimientos, Aprendizaje basado en problemas (ABP) y el método de casos (MC) 2 Método de casos, Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje en ellas se experimenta La enseñanza recíproca, Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje en ellas se experimenta La tutoría, ABP requiere Elaboración y presentación de situaciones reales o simuladas, ABP su importancia Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje, ABP consiste En el planteamiento de una situación problema, Compromete activamente a los estudiantes mejoran Sus habilidades autorreguladoras y felxibilizan su pensamiento, En el planteamiento de una situación problema donde La enseñanza consiste en promover deliberadamente el desarrollo del proceso de indagación y resolución del problema en cuestión, Aprendizaje basado en problemas (ABP) y el método de casos (MC) 1 ABP, ABP sus características Orgniza el curriculo en torno a problemas holistas, En el planteamiento de una situación problema donde Su construcción, análisis y/o solución constituye el foco central de la experiencia, ABP puede trabajarse En el diseño del currículo, Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje en ellas se experimenta Estrategias de argumentación, ABP sus características Crea ambientes de aprendizaje y se alcanzan niveles más profundos de comprensión, Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje en ellas se experimenta El diálogo, ABP sus características Compromete activamente a los estudiantes, ABP está relacionado con La construcción del conocimiento o el ejercicio reflexivo de determinada destreza, Las aulas se convierten en comunidades de aprendizaje en ellas se experimenta Estrategias de interrogación, ABP puede trabajarse Como estrategia de enseñanza