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Este Cmap, tiene información relacionada con: El conocimiento es un fenomeno social, Marcos ersonales de referencia Permiten Una aproximación a la extructura acacdemica y social, Tres estructuras basicas Vinculada con la organozación social en aula Competitiva, Una aproximación a la extructura acacdemica y social Mediante Acción conjunta e intercambios cominicativos, El conocimiento es un fenomeno social Constrcción Por la influencia de otros, Por la influencia de otros Implica Apropiación de saberes, Organozación social de actividades en el aula Aprendizaja cooperativo Tres estructuras basicas, El conocimiento es un fenomeno social Grupos o Equipos Aprendizaje tradicional, El conocimiento es un fenomeno social Cooperación Organozación social de actividades en el aula, Tres estructuras basicas Vinculada con la organozación social en aula Individualista, Apropiación de saberes Parten Marcos ersonales de referencia, El conocimiento es un fenomeno social Grupo Pseudoaprendizaje, El conocimiento es un fenomeno social Evaluación Cuantitativa, El conocimiento es un fenomeno social Evaluación Cualitativa, Tres estructuras basicas Vinculada con la organozación social en aula Cooperativa