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Este Cmap, tiene información relacionada con: BAQUERO, BAQUERO (2002) Perspectiva situada El aprendizaje debe comprenderse como un proceso multidimensional, De que aprender y hacer son ideas inseparables Se plantea que tanto alumnos y novicios Aprender el contexto pertinente, Promover el desarrollo Unidad de analisis Actividad de las personas en contexto, Aprender el contexto pertinente Implica Promover el desarrollo, BAQUERO (2002) Aprendizaje en frio NO Acción reciproca, El aprendizaje debe comprenderse como un proceso multidimensional Involucra El pesamiento La afectividad La acción, Los instrumentos que utiliza en la actividad, de tipo semiotico El objeto por apropiarse u objetivi que regula la actividad Una comunidad de referencia donde se inserta la actividad y el sujeto, Una comunidad de referencia donde se inserta la actividad y el sujeto Normas o reglas de comportamiento REgla que regulan la division de tareas, El pesamiento La afectividad La acción Se comparte De que aprender y hacer son ideas inseparables, BAQUERO (2002) El sujeto aprende Los instrumentos que utiliza en la actividad, de tipo semiotico