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Este Cmap, tiene información relacionada con: Qué son, para qué, etc, Se establecen niveles progresivos de dominio ya sean Cuantitativos, Las rúbricas no sólo para la evaluación también para la enseñanza evalúan el Aprendizaje situado, Papel del Maestros, Las rúbricas no sólo para la evaluación también para la enseñanza evalúan el Aprendizaje de conceptos, procedimientos, estrategias, actitudes, Se establecen niveles progresivos de dominio ya sean Cualitativos, Características son Describir lo que será aprendido, Las rúbricas no sólo para la evaluación también para la enseñanza son Escalas de evaluación, Características son Criterios de desempeño claros y coherentes, Características son La evaluación de productos y procesos, Las rúbricas no sólo para la evaluación también para la enseñanza sus Características, Aprendizaje situado en Situaciones reales, Las rúbricas no sólo para la evaluación también para la enseñanza el Papel, Escalas de evaluación donde Se establecen niveles progresivos de dominio, Características son Formas de supervisar y criticar el propio trabajo, Papel del Alumno, *Establecer expectativas claras *Focalizar y destacar aspectos para modelar a sus alumnos son *Clarificar las tareas de desempeño *Puntualizar lo que es importante en un proceso o producto *Favorece el sentido de responsabilidad y la autodirección