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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA BASE 5 CAP ZCC-MALC, CONSTRUCTIVISMO SOCIOCULTURAL indica que EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA, EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA el cual se abarca mediante EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS, PERSPECTIVA EXPERIENCIAL indica que EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA, CÓMO APRENDEN LOS ALUMNOS en el sentido de VINCULAR LO QUE SUCEDE EN LA ESCUELA CON LA VIDA, VINCULAR LO QUE SUCEDE EN LA ESCUELA CON LA VIDA congruente con PERSPECTIVA EXPERIENCIAL, VINCULAR LO QUE SUCEDE EN LA ESCUELA CON LA VIDA congruente con CONSTRUCTIVISMO SOCIOCULTURAL, EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA el cual se abarca mediante APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS, EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA el cual se abarca mediante PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA, DIVERSIFICAR Y REPLANTEAR ACCIONES EDUCATIVAS DEL PROFESOR sobre CÓMO APRENDEN LOS ALUMNOS, ENSEÑANZA SITUADA: VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA VIDA DIARIA es necesario DIVERSIFICAR Y REPLANTEAR ACCIONES EDUCATIVAS DEL PROFESOR, EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA el cual se abarca mediante LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO: UNA ALTERNATIVA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA, EL CONOCIMIENTO ES SITUADO: PARTE Y PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD, CONTEXTO Y CULTURA el cual se abarca mediante LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS