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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAP. 5 D, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA este permite PONDERAR EL ASPECTO CAULITATIVO DEL CUANTITATIVO, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA según Airasian ES UNA SELECCIÓN O COLECCIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS QUE LOS ALUMNOS REALIZAN EN UN CICLO ESCOLAR, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA este permite EVALUAR LO QUE LAS PERSONAS HACEN, NO SOLO LO QUE DICEN QUE HACEN O LO QUE CREEN SABER, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA este permite PERCATARSE DE LO APROPIADO DEL CURRÍCULO Y PLANTEAR CAMBIOS PERTINENTES, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA este permite QUE LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN SUS LOGROS Y PROBLEMAS, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA este permite ESTABLECER CRITERIOS Y ESTÁNDARES Y CONSTRUIR INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN, EL PORTAFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA este permite SUPERVISAR EL AVANCE DE LOS ALUMNOS DURANTE EL CICLO