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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 2.1, CAPITULO 2.2. LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS La enseñanza-aprendizaje en torno a proyectos Las estrategias basadas en las perspectivas experiencial y situada trabajan con las anteriores, El alumno desarrollo varias competencias Como Competencias para la comunicación escrita, Enfrenta verdaderos problemas por resolver, conduce a la adquisición de Competencias competencia "Es la facultad de movilizar un conjunto de reccursos cognitivos (saberes,capacidades,información)para solucionar con pertinencia y eficacia un serie de ssituaciones", Considera que los aprendizajes deben incluir competencias amplias, referidas al pensamiento complejo, creativo y crítico Esta autora clasifica los proyectos en Actividades generatívas en la solución de problemas significativos, PERRENOUD (2000A) Definición de Se orienta a una producción concreta, PERRENOUD (2000A) Que existen múltiples interpretaciones de como llevar al áula La metodología de proyectos, CAPITULO 2.2. LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS Reconoce PERRENOUD (2000A), KNOLL 81997) El concepto "proyecto" Pertenece a la misma categoría del " experimento", PERRENOUD (2000A) Definición de Aprendizaje de saberes y procedimientos de gestión del proyecto(decidir,planificar,coordinar, etc. y habilidades para la cooperación, CAPITULO 2.2. LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS Propone KNOLL 81997), El alumno desarrollo varias competencias Como Competencias para la cooperación y trabajo en red, PERRENOUD (2000A) Beneficios y objetivos De la estrategia de proyectos, PERRENOUD (2000A) Definición de Dirigida por el grupo-clase, CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA ESTRATEGIA DE PROYECTOS Y COMPETENCIAS QUE PROMUEVE La realización de un proyecto Lleva implícita una visión sistemática,multidimencional,o ecológica de un problema determinado, Las estrategias basadas en las perspectivas experiencial y situada trabajan con las anteriores Y otras modalidades de aprendizaje: Audiovisual,kinestésico,musical y artístico, intra e interpersonal, CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA ESTRATEGIA DE PROYECTOS Y COMPETENCIAS QUE PROMUEVE La realización de un proyecto Idoneamente se "ubica en la vida real", PERRENOUD (2000A) Definición de Estratégia de proyectos, CAPITULO 2.2. LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS A través de CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA ESTRATEGIA DE PROYECTOS Y COMPETENCIAS QUE PROMUEVE, Los proyectos se plantean como interdisciplinarios O "no disciplinarios" Del orden de la socialización o competencias transversales del currículo, Los proyectos se plantean como interdisciplinarios Ejemplo de materias Enseñanza de las ciencias naturales y sociales