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Este Cmap, tiene información relacionada con: EVALUACION AUTENTICA(5), LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO SE ENFOCA HACIA EL DESEMPEÑO DEL APRENDIZ, UNA EVALUACION DE PROCESO Y FORMATIVA PRACTICAS REELEVANTES LA COEVALUACIN, ALTERNATIVA PORQUE BUSCA UN CAMBIO EN LA CULTURA DE LA EVALUACION ACTUAL, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO CARACTERISTICAS SE PONDERA LA AUTOEVALUACION, HACIA EL DESEMPEÑO DEL APRENDIZ ES UNA EVALUACION DE PROCESO Y FORMATIVA, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO SE CONSIDERA ALTERNATIVA, UNA EVALUACION DE PROCESO Y FORMATIVA PRACTICAS REELEVANTES LA EVLAUACION MUTUA, ALTERNATIVA PORQUE ESTA BASADA EN EL DESEMPEÑO, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO BUSCA EVALUAR LO QUE SE HACE, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO CARACTERISTICAS LOS CRITERIOS VALORAN ASPECTOS ESENCIALES EN DISTINTOS NIVELES, PRINCIPIOS PARA EL DISEÑO DE EVALUACIONES SON INCLUIR ESPACIOS DE REFLEXION EN CUANTO AL LOGRO, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO CARACTERISTICAS SE COMPARTEN Y DISCUTEN APRENDIZAJES, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO 5 DOMINIOS HABILIDADES PSICOMOTRICES, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO 5 DOMINIOS HABILIDADES DE COMUNICACION, PRINCIPIOS PARA EL DISEÑO DE EVALUACIONES SON COMUNICAR EXPECTATIVAS DE EJECUCION, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO INCLUYE DIVERSIDAD DE ESTRATEGIAS, PRINCIPIOS PARA EL DISEÑO DE EVALUACIONES SON EXPLORAR HABILIDADES COGNITIVAS Y EJECUCUCIONES COMPLEJAS, LA EVALUACION AUTENTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO 5 DOMINIOS HABILIDADES AFECTIVAS Y SOCIALES, UNA EVALUACION DE PROCESO Y FORMATIVA PRACTICAS REELEVANTES LA AUTOEVALUACION, DIVERSIDAD DE ESTRATEGIAS DE INSTRUCCION-EVALUACION RIGUROSA