WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: JOHN DEWEY, NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, APRENDER HACIENDO" Y EL PENSAMIENTO REFLEXIVO ASI QUE EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL, INTERESES DE LOS ALUMNOS, APRENDER HACIENDO" Y EL PENSAMIENTO REFLEXIVO PARTE DE LA IDEA EL CURRICULO Y LA ENSEÑANZA DEBEN CENTRARSE, EN LA ESCUELA DEWEYNIANA SE BASA EN EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y LA COMUNICACION ENTRE LOS INDIVIDUOS, EL CURRICULO Y LA ENSEÑANZA DEBEN CENTRARSE EN EXPERIENCIAS, ACTIVO UTILIZA Y TRANSFORMA LOS AMBIENTES FISICOS Y SOCIALES, APRENDER HACIENDO" Y EL PENSAMIENTO REFLEXIVO LA VIDA SOCIAL EN LA ESCUELA DEWEYNIANA, EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS, APRENDER HACIENDO" Y EL PENSAMIENTO REFLEXIVO ESTABLECE UN FUERTE VINCULO, EL CURRICULO Y LA ENSEÑANZA DEBEN CENTRARSE EN NECESIDADES, EL CURRICULO Y LA ENSEÑANZA DEBEN CENTRARSE EN INTERESES, UN APRENDIZAJE QUE GENERE CAMBIOS SUSTANCIALES EN LA PERSONA Y SU ENTORNO, UN FUERTE VINCULO ENTRE ESCUELA Y LA VIDA, UN FUERTE VINCULO ENTRE AULA-COMUNIDAD, APRENDER HACIENDO" Y EL PENSAMIENTO REFLEXIVO PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LA POSTURA DEWEYNIANA, EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL ES ACTIVO, ESCUELA Y LA VIDA ES DECIR UN APRENDIZAJE