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Este Cmap, tiene información relacionada con: ABP(3), LOS DOCENTES ALIENTAN A LOS ESTUDIANTES A PENSAR Y LOS GUIAN EN SU INDAGACIÓN, EN TORNO A PROBLEMAS HOLISTAS QUE GENERAN EN LOS ESTUDIANTES APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS E INTEGRADOS, TEORIASCOGNITIVAS Y DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION POR LA IMPORTANCIA LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS A SITUACIONES REALES, Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA IMPLICA INTEGRAR CONOCIMIENTOS PROCEDENTES DE DIVERSAS DISCIPLINAS, Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA IMPLICA DESARROLLAR HABILIDADES DE PESNAMIENTO Y TOMA DE DECISIONES, Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA IMPLICA FOMENTAR EL APRENDIZAJE ACTIVO, Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA IMPLICA APRENDER MEDIANTE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA Y LA RELEXIÓN, CURRICULO LO ORGANIZA EN TORNO A PROBLEMAS HOLISTAS, DE UNA SITUACION PROBLEMA CUYO FOCO ES ANALISIS, TEORIASCOGNITIVAS Y DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION POR LA IMPORTANCIA A LOS PROCESOSSSS DE RECUERDO, MEMORIA, ACTIVACION Y APLICACION DE LA IANFORMACION, PENSAR Y LOS GUIAN EN SU INDAGACIÓN QUE LES PERMITE ALLCANZAR NIVELS MAS PROFUNDOS DE COMPRENSION, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) CARACTERISTICAS BASICAS ESTUDIDANTES, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) HABILIDADES A DESARROLLAR ADQUISICIÓN Y MANEJO DE INFORMACION, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) HABILIDADES A DESARROLLAR TRABAJO COOPERATIVO, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) LA ENSEÑANZA CONSISTE EN PROMOVER DELIBERDAMENTE EL DESARROLLO DE PROCESO, PROMOVER DELIBERDAMENTE EL DESARROLLO DE PROCESO DE INDAGACION Y RESOLUCION DE PROBLEMAS EN CUESTION, TEORIASCOGNITIVAS Y DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION POR LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO PREVIO, AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN ESTE LOS DOCENTES ALIENTAN A LOS ESTUDIANTES, DE UNA SITUACION PROBLEMA CUYO FOCO ES CONSTRUCCION, Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA IMPLICA VINCULAR EL APRENDIZAJE ESCOLARA LA VIDA REAL