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Este Cmap, tiene información relacionada con: LA ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN..(1), LA ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS SE RECONOCE QUE EL APRENDIZAJE ESCOLAR, SE APRENDE EN EL CONTEXTO PERTINENTE COMPONENTES REGLAS DE REGULACION, LA IMPORTANCIA DE LA Y EL CONTEXTO PARA EL APRENDIZAJE, DE LA COGNICION SITUADA VINCULADAS CON CONCEPTOS DE APRENDIZAJE SITUADO, EL APRENDIZAJE DEBE COMPRENDERSE COMO UN PROCESO MULTIDIMENSIONAL DE APROPIACION CULTURAL, CON PERSPECTIVA SITUADA Y EXPERIENCIAL SON TRABAJOS EN EQUIPOS COOPERATIVOS, LA ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS SE COMPARTE LA IDEA DE QUE APRENDER Y HACER SON ACCIONES ISEPARABLES, LA ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS ES UNA EXPERIENCIA QUE INVOLUCRA, SE APRENDE EN EL CONTEXTO PERTINENTE COMPONENTES EL SUJETO QUE APRENDE, SE APRENDE EN EL CONTEXTO PERTINENTE COMPONENTES UNA COMUNIDAD DE REFERENCIA, SE APRENDE EN EL CONTEXTO PERTINENTE COMPONENTES LOS INSTRUMENTOS, LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD, LA ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS DESDE ESTA PERSPECTICA EL APRENDIZAJE DEBE COMPRENDERSE, CON PERSPECTIVA SITUADA Y EXPERIENCIAL SON EL METODO POR PROYECTOS, QUE INVOLUCRA AREAS DE LA ACCION, CON PERSPECTIVA SITUADA Y EXPERIENCIAL SON APRENDIZAJES CENTRADOS EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS REALES Y EL NALISIS DE CASOS, QUE INVOLUCRA AREAS DE LA AFECTIVIDAD, LA ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON PERSPECTIVA SITUADA Y EXPERIENCIAL, CON PERSPECTIVA SITUADA Y EXPERIENCIAL SON EJERCICIOS, DEMOSTRACIONES Y SIMULACIONES SITUADAS, SE APRENDE EN EL CONTEXTO PERTINENTE COMPONENTES EL OBJETO POR APROPIARSE (SABERES Y CONTENIDOS)