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Este Cmap, tiene información relacionada con: EL ROL DEL DOCENTE EN EL ABP(3), ESTIMULA A LOS ESTUDIANTES A LOGRAR UN NIVEL CADDAVEZ MAS PROFUNDO, LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP EL TUTOR SE ASEGURA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES PARTICIPEN DE MODO ACTIVO, EL PROFESOR COMO ENTRENADOR (COACH) MODELA, ENTRENA, APOYA SE RETIRA. INVITA A PENSAR SUPERVISA EL APRENDIZAJE PRUEBA Y DESAFÍA EL PENSAMIENTO DE LOS ALUMNOS. MANTIENE A LOS ESTUIDANTES INVOLUCRADOS. SUPERVISA Y AJUSTA EL NIVEL DE DIFICULTADA DEL RETO. MANEJA LA DINÁMICA DEL GRUPO. MANTIENE EL PROCESO EN MOVIMIENTO., EL PROBLEMA COMO DESAFÍO ABORDABLE Y ELEMENTO MOTIVACIONAL ABIIERTO, NO ESTRUCTURADO APELA AL INTERÉS HUMANO POR ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN, LOGRAR ESTABILIDAD O ARMONÍA. PLANTEA LA NECESIDAD DE UN CONTEXTO DE APRENDIZAJE QUE PROMUEVA LA INDAGACIÓN Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. PRESENTA AL ALUMNO DESTINTAS PERSPECTIVAS, CONTROVERSIAS O DILEMAS QUE DEBA CONSIDERAR EN LA TOMA DE DECISIONES CONDUCENTE A LA SOLUCIÓN MÁS VIABLE., LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP EL TUTOR ESTIMULA A LOS ESTUDIANTES, LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP ROLES EN EL ABP EL PROBLEMA COMO DESAFÍO ABORDABLE, SE ASEGURA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES PARTICIPEN DE MODO ACTIVO EN EL PROCESO DEL GRUPO, LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP ROLES EN EL ABP EL ESTUDIANTE COMO UN SOLUCIONADOR ACTIVO, EL ESTUDIANTE COMO UN SOLUCIONADOR ACTIVO DEL PROBLEMA PARTICIPANTE ACTIVO. COMPROMETIDO Y RESPONSABLE. CONSTRUCTOR DE SIGNIFICADO COLABORADOR INQUISITIVO AUTORREGULADO, LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP EL TUTOR GUIA EL PROCEESO DE APRENDIZAJE DEL GRUPO, LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP ROLES EN EL ABP EL PROFESOR COMO ENTRENADOR