WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: proyecap2, Métodos o enfoques estratégicos de una enseñanza experiencial y situada ???? Análisis de casos, Y en ésta era del conocimiento y la economía de países, se argumenta que la escuela se comprometa en for mar actores sociales, poseedores de competencias sociofuncionales, holistas más allá de tener conocimientos de- clarativos e inertes. Los modelos educativos Se reorientan a la recuperación y resignificación de las metodologías que generan cooperación y enfrentan a los estudiantes en la realidad de una manera crítica y constructiva., Currículo Congruencia entre Currículo, intereses necesidades, Es un aprendizaje experiencial, se hace y reflexiona sobre lo que se hace, en contextos de prácticas situadas y au tenticas Enfoque de proyectos Métodos o enfoques estratégicos de una enseñanza experiencial y situada, CAPITULO II: LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS subcapitulo ORIGENES Y SUPUESTOS EDUCATIVOS DEL ENFOQUE DE PROYECTOS, En las instituciones educativas se observa la necesidad de enseñar al alumno, su proyecto de vida y en educación básica, a colaborar en proyectos escolares, persona- les y comunitarios. aprendiza je proyectos Es un aprendizaje experiencial, se hace y reflexiona sobre lo que se hace, en contextos de prácticas situadas y au tenticas, Desarrollo del currículo De manera cooperativa Estudiantes profesores y congruencia, En saberes, habilidades o competencias que la persona debe lograr para afrontar los problemas, necesidades ó asuntos relevantes en los entornos académicos y socia les en que se desenvuelve Los proyectos Son elementos organizadores del currículo, Métodos o enfoques estratégicos de una enseñanza experiencial y situada ???? Simulaciones situadas, Del enfoque por proyectos ???? Desarrollo del currículo, CAPITULO II: LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS subcapitulo EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA CENTRAL, Métodos o enfoques estratégicos de una enseñanza experiencial y situada ???? Enfoque aprender sirviendo en la comunidad, El currículo ofrece al alumno situaciones que lo conducen a un crecimiento continuo, en las interac ciones sociales, objetivas e internas o personales en el entorno físico y social con necesidades, intereses experiencias y conocimientos previos del alumno. Foco de la enseñanza en proyectos Se ubica en el "mundo real", no en los contenidos de las asigna turas tradicionales per se., Se ubica en el "mundo real", no en los contenidos de las asigna turas tradicionales per se. Supuestos Del enfoque por proyectos, En las instituciones educativas se observa la necesidad de enseñar al alumno, su proyecto de vida y en educación básica, a colaborar en proyectos escolares, persona- les y comunitarios. En la globalización Y en ésta era del conocimiento y la economía de países, se argumenta que la escuela se comprometa en for mar actores sociales, poseedores de competencias sociofuncionales, holistas más allá de tener conocimientos de- clarativos e inertes., ORIGENES Y SUPUESTOS EDUCATIVOS DEL ENFOQUE DE PROYECTOS ???? En las instituciones educativas se observa la necesidad de enseñar al alumno, su proyecto de vida y en educación básica, a colaborar en proyectos escolares, persona- les y comunitarios., Métodos o enfoques estratégicos de una enseñanza experiencial y situada ???? Participación Tutelada en investigación, CAPITULO II: LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS subcapitulo PASOS DE UN PRO YECTO, Del enfoque por proyectos ???? Psicológico, Propósito educativo ???? debe