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Este Cmap, tiene información relacionada con: Metodo de las 4 M, Toma de conciencia del día a día de lo que hacemos en educación ???? Lo que no se puede medir no se puede mejorar, Método de las 4 M o diagrama de pescado creado por Ishikawa para identificar problemas y sus causas ???? 3° mano de obra (profesores), Toma de conciencia del día a día de lo que hacemos en educación ???? De las buenas prácticas anotar lo que funciona y soluciones para lo que salió mal, Toma de conciencia del día a día de lo que hacemos en educación ???? Código de conducta: Escuchar, debatir, siempre en orden, Método de las 4 M o diagrama de pescado creado por Ishikawa para identificar problemas y sus causas ???? 1° Materia prima (alumnos), Toma de conciencia del día a día de lo que hacemos en educación ???? Agregar las matemáticas a las bitácoras (Frecuencia), Se agregan 2 mas ???? Medio ambiente, Toma de conciencia del día a día de lo que hacemos en educación ???? Trabajar en equipo para buscar so- luciones y ver si funcionan, Toma de conciencia del día a día de lo que hacemos en educación ???? Lo que no está escrito no existe, Se agregan 2 mas ???? Monedas (dinero), Método de las 4 M o diagrama de pescado creado por Ishikawa para identificar problemas y sus causas ???? 4°Método de trabajo (didactica), Método de las 4 M o diagrama de pescado creado por Ishikawa para identificar problemas y sus causas ???? 2° Maquinaria (tecnología), Método de las 4 M o diagrama de pescado creado por Ishikawa para identificar problemas y sus causas ???? Se agregan 2 mas