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Este Cmap, tiene información relacionada con: cap.4, CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS se define como Programas basados en principios de educacion experiencal (Jacoby 1996), Elementos para la evaluación primero Definir y lograr un consenso, Criterios pedagógicos de un Programa de aprender sirviendo, Elementos para la evaluación segundo Evaluar la experiencia educativa, Banalizar y estandarizar este enfoque reduciendolo Una aplicación pedagógica novedosa, Las instituciones educativas y las Necesidades sociales, CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS se define como Enfoque pedagógico (Buchanan,Baldwin y Rudisill,2002), CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS la Importacia y el sentido, Aprendizajes obtenidos es los Estudiantes, Elementos para la evaluación para Schine (1999), Enfoque pedagógico (Buchanan,Baldwin y Rudisill,2002) en el que Los estudiantes aprenden y se desarrollan, Participación activa y Colaborativa, Evaluar en el sentido Aprendizajes o logros, Experiencias de servicio organizadas y vinculadas a las necesidades de una comunidad no es Una práctica de campo, CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS algunos Elementos para la evaluación, Su efecto en el desarrollo psicologico y moral o del Autorreporte, Schine (1999) en relación Aprendizajes obtenidos, Elementos para la evaluación para Waterman (1997), Atender necesidades humanas y de la comunidad esto es Mientras el alumno cursa y la experiencia se deriva del currículo escolar., Definir y lograr un consenso para Evaluar