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Este Cmap, tiene información relacionada con: EDUCACION FACULTADORA CAP. 4, UN PROBLEMA CON METAS REALES se organiza ????, DE FACULTAMIENTO DE LAS PERSONAS O EMPODERAMIENTO para PENSAR DE MANERA REFLEXIVA Y CRITICA, DE INVESTIGACION, LOS RECURSOS EXISTENTES se organiza ????, LAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE a la nocion DE FACULTAMIENTO DE LAS PERSONAS O EMPODERAMIENTO, 8 QUE SON reflexion CONTINUA DEL PROCESO, UN PLAN DE ACCION Y ESTRATEGIAS se organiza EL DOCENTE FACILITADOR COMO ELEMENTO CLAVE EN SU DEFINICION A LA DELIMITACION DE UN PROBLEMA, CLAUSS Y OGDEN (1999) principios educativos DISCURSO DIALOGICO Y COOPERACION., PENSAMIENTO CRITICO Y TOMA DE CONCIENCIA. actuar CON RESPONSABILIDAD EN ASUNTOS RELEVANTES, CON RESPONSABILIDAD EN ASUNTOS RELEVANTES y con TRASCENDENCIA SOCIAL, EN PRACTICA EL PLAN se organiza EL DOCENTE FACILITADOR COMO ELEMENTO CLAVE EN SU DEFINICION A LA DELIMITACION DE UN PROBLEMA, DE FACULTAMIENTO DE LAS PERSONAS O EMPODERAMIENTO incluye UN APRENDIZAJE SITUADO, 8 QUE SON fomenta LA COLABORACION, LAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE se efectuan 1, LAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE recursos DIARIOS, 8 QUE SON comparten LOS LOGROS, LA EDUCACION FACULTADORA Y LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXION pasos 8 QUE SON, 3 ???? REFLEXION SOBRE LA JUSTICIA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL., 1 ???? EXPERIENCIA DE FORMA ANECDOTICA, CLAUSS Y OGDEN (1999) principios educativos PENSAMIENTO CRITICO Y TOMA DE CONCIENCIA, 8 QUE SON eligen UN PROBLEMA CON METAS REALES