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Este Cmap, tiene información relacionada con: enfoque por proyectos capitulo 2, KNOLL para el la aparicion de proyectos se situa en, POSNER Y KILPATRICK para DEWEY, cambio de actitudes para tener una amplia aplicacion en situaciones futuras, este metodo consiste en ciclos recurrentes de pensamiento accion-reflexion. considerando como mas valioso al conocimiento social, un mundo real siendo de gran importancia el autoconocimiento, leyes de aprendizaje, cualidades eticas de conducta, actitudes individuales del alumno y su situacion social, identificando cuatro tipos de proyectos los cuales son 2.- el proyecto consiste en la apropiacion propositiva y placentera de una experiencia, ENFOQUE POR PROYECTOS para DEWEY, POSNER Y KILPATRICK para KNOLL, al alumno situaciones que lo conduzcan al crecimiento continuo, gracias a la interaccion entre las condiciones objetivas o sociales e internas o personales ubicada en un mundo real siendo de gran importancia, un mundo real siendo de gran importancia el cambio de actitudes, la aparicion de proyectos se situa en el movimiento de educacion vocacional en el camino de la arquitectura y del arte, leyes de aprendizaje, cualidades eticas de conducta, actitudes individuales del alumno y su situacion social, identificando cuatro tipos de proyectos los cuales son 1.- las experiencias en que el proposito dominante es hacer o efectuar, leyes de aprendizaje, cualidades eticas de conducta, actitudes individuales del alumno y su situacion social, identificando cuatro tipos de proyectos los cuales son 3.- el proposito dominante en la experiencia es resolver un problema, un mundo real siendo de gran importancia el crecimiento personal, leyes de aprendizaje, cualidades eticas de conducta, actitudes individuales del alumno y su situacion social, identificando cuatro tipos de proyectos los cuales son 4.- experiencias muy variadas en las que el proposito es adquirir un determinado grado de conocimiento o habilidad, consideraba este metodo como un acto propositivo el cual entusiasma e involucra a una persona y hace posible articular una enseñanza acorde, DEWEY se debe ofrecer al alumno situaciones que lo conduzcan al crecimiento continuo, gracias a la interaccion entre las condiciones objetivas o sociales e internas o personales, ENFOQUE POR PROYECTOS para KNOLL, POSNER Y KILPATRICK Para posner este metodo consiste en ciclos recurrentes de pensamiento accion-reflexion., un mundo real siendo de gran importancia el la identidad