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Este Cmap, tiene información relacionada con: Subtema 1 CAP 5, al estudiante ponga en práctica resolución activa de tareas complejas y auténticas, Hacia una evaluación auténtica de aprendizajes situados premisa evaluación auténtica, al desempeño del aprendiz debe ser significativo, al estudiante ponga en práctica el uso de conocimiento previos, evaluación de proceso y formativa prácticas relevantes autoevaluación, evaluación auténtica se enfoca al desempeño del aprendiz, meta la reflexión, evaluación auténtica demanda al estudiante, evaluación de proceso y formativa prácticas relevantes evaluación mutua, al estudiante ponga en práctica los aprendizajes recientes, autorregulación finalidad evaluación de proceso y formativa, al desempeño del aprendiz debe ser mundo real, meta la autorregulación, al estudiante ponga en práctica habilidades relevantes para la solucion de problemas reales, evaluación auténtica tiene meta, evaluación de proceso y formativa prácticas relevantes coevaluación