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Este Cmap, tiene información relacionada con: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL METODO DE CASOS CAPITULO 3, INICIA MEDIANTE LA PRESENTACION Y CONSTRUCCION DE UNA SITUACION PROBLEMA, CAPITULO 3 EL APRENDIZAJE BASADO PROBLEMAS Y EL METODO DE CASOS LA METODOLOGIA RECIDE EN PROMOVER HABILIDADES COMPLEJAS, PROBLEMAS IMPULSA EN LOS ALUMNOS LA COMPRENSION, CAPITULO 3 EL APRENDIZAJE BASADO PROBLEMAS Y EL METODO DE CASOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS INICIA, LA SITUACION PROBLEMA PERMITE VINCULAR EL CONOCIMIENTO ACADEMICO A SITUACIONES DE LA VIDA REAL, CAPITULO 3 EL APRENDIZAJE BASADO PROBLEMAS Y EL METODO DE CASOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PROCESO, EL DISEÑO DEL CURRICULO POR ELLO LA SITUACION PROBLEMA PERMITE, LOS ALUMNOS LES ES MAS BENEFICO SITUACIONES DE LA VIDA CON SITUACIONES REALES, PROBLEMAS IMPULSA EN LOS ALUMNOS EL TRABAJO COOPERATIVO, SE CARACTERIZA A LOS ESTUDIANTES COMO COMO GENERADOR DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS E INTEGRADOS, IMPORTANTE SEÑALAR EL PAPEL COMO TUTOR EN EL ABP, PROBLEMAS ABIERTOS QUE PROMUEVE EL RAZONAMIENTO, ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA POR LO TANTO LA EVALUACION Y ASESORIA FORMA PARTE IMPORTANETE EN ESTE PROCESO, EL ABP SE ENTIENDE COMO EL DISEÑO DEL CURRICULO, EL ABP SE ENTIENDE COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA, INICIA MEDIANTE LA ENSEÑANZA SE BASA EN PROBLEMAS, EN PROMOVER HABILIDADES COMPLEJAS ???? IMPORTANTE SEÑALAR EL PAPEL, CONSISTE EN EL PLANTEAMIENTO DE UNA SITUACION PROBLEMA EL ABP SE ENTIENDE, PROCESO QUE IMPLICA PROBLEMAS, CAPITULO 3 EL APRENDIZAJE BASADO PROBLEMAS Y EL METODO DE CASOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CONSTITUYE EL FOCO CENTRAL DE LA EXPERIENCIA