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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo I, Ambientes fisicos y sociales que contribuyen a Experiencias valiosas, Situado no implica Particular, En el siglo XX en la escuela europea para Dewey, Jean Lave explica Situado, Conceptualización conlleva a Reconceptualización y nuevas experiencias, Aprendizaje experiencial en 3 etapas Reflexión, Atiende el desarrollo de las capacidades de la persona en sus tres esferas Social, Aprendizaje reflexivo caracterizado por Reflexión recíproca, La mejor manera de pensar implica Estado de duda, Intrapsocológico e interpsicológico entiende al aula como Contexto de enseñanza y aprendizaje, Cambios sustanciales en la persona y entorno donde el alumno desarrollará Capacidades reflexivas, La perspectiva experiencial Deweyniana surge en En el siglo XX en la escuela europea, Reflexión como un proceso de Estructuración, Profesor práctico y reflexivo su práctica implica Reconstrucción, Escuela experimental o escuela laboratorio se sustenta en Principios morales de actividades cooperativas, Enseñanza situada según Brown, Collins y Duguid, Zonas indeterminadas de la práctica se caracterizan por Incertidumbre, Aprendizaje experiencial en 3 etapas Discusión y evaluación, Actividad educativa del profesor la cual debe ser de Guía, Aprendizaje experiencial su enfoque es Aprender haciendo
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