WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: MAP3, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS dos vertientes DISEÑO DEL CURRICULUM, ELEMENTOS INSTRUCCIONALES BASICOS INTERVIENEN TRABAJO EN GRUPOS PEQUEÑOS, ELEMENTOS INSTRUCCIONALES BASICOS INTERVIENEN SEGUIMIENTO DEL CASO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS dos vertientes ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA, METODO DE CASOS CARACTERISTICAS +HERRAMIENTA INSTITUCIONAL +SITUACION PROBLEMA EN FORMA DE NARRATIVA. +GENERA Y SUSTENTA IDEAS, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y METODO DE CASOS SELEMAN WASSERMANN METODO DE CASOS, ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PROVOCA -EL APRENDIZAJE ACTIVO. -APRENDER MEDIANTE LA EXPERIENCIA PARACTICA -VINCULA EL APRENDIZAJE ESCOLAR CON LA VIDA REAL., ELEMENTOS INSTRUCCIONALES BASICOS INTERVIENEN GENERACION DE PREGUNTAS DE ESTUDIO, +HERRAMIENTA INSTITUCIONAL +SITUACION PROBLEMA EN FORMA DE NARRATIVA. +GENERA Y SUSTENTA IDEAS SELECCION DE CASOS SELECCIONAR EL MATERIAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL NIVEL E INTERESES DEL LECTOR, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y METODO DE CASOS JHON DEWEY APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, METODO DE CASOS ???? ELEMENTOS INSTRUCCIONALES BASICOS, ELEMENTOS INSTRUCCIONALES BASICOS INTERVIENEN DISCUCION E INTERROGACION SOBRE EL CASO, +HERRAMIENTA INSTITUCIONAL +SITUACION PROBLEMA EN FORMA DE NARRATIVA. +GENERA Y SUSTENTA IDEAS SELECCION DE CASOS CONSIDERA LAS COMPETENCIAS QUE SE PRETENDEN FOMENTAR, +HERRAMIENTA INSTITUCIONAL +SITUACION PROBLEMA EN FORMA DE NARRATIVA. +GENERA Y SUSTENTA IDEAS SELECCION DE CASOS TENER EN CUENTA PARA QUIEN ESTA DIRIGIDO, DISEÑO DEL CURRICULUM FOMENTA -EL APRENDIZAJE ACTIVO. -APRENDER MEDIANTE LA EXPERIENCIA PARACTICA -VINCULA EL APRENDIZAJE ESCOLAR CON LA VIDA REAL., APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS objetivo INDAGACION Y RESOLUCION