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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAP 1, SITUADA ENSEÑANZA SE CARACTERIZA EN 3 PERSPECTIVAS REFLEXIVA, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA el aprendizaje activo establece el vinculo entre aula, escuela comunidad y vida, REFLEXIVA CIENTIFICA DESTACA EL PAPEL DE NIÑOS Y JOVENES MEDIANTE LA EXPERIMENTACION DE METODOS CIENTIFICOS, SITUADA ENSEÑANZA SE CARACTERIZA EN 3 PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, SITUADA VIGOTSKY DICE COGNICIÓN SITUADA Y SE VINCULA CON CONCEPTOS DE APRENDIZAJE, REFLEXIVA DEMOCRATICA SE CONCIBE COMO UNA ACTIVIDAD HUMANA, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA tiene una visió ontológica y epistemológica, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA En la escuela se desarrolla la vida comunitaria, REFLEXIVA PRAGMATICA SE CENTRA MEDIANTE LA EXPERIENCIA DEL CONOCIMIENTO, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA la practica debe ser constructiva activa y reflexiva, REFLEXIVA PROGRESIVA LA RECONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO LE AYUDA AL NIÑO A PROGRESAR, SITUADA VIGOTSKY DICE DEBEN SER COHERENTES Y SIGINIFICATIVOS QUE DEFINE LA PRACTICA DE LA CULTURA, SITUADA ENSEÑANZA SE CARACTERIZA EN 3 PERSPECTIVAS SITUADA, SITUADA VIGOTSKY DICE LA ENSEÑANZA ESTA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS, CAPITULO I SE ENFOCA A SITUADA ENSEÑANZA