WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: 6.1.3. Costrutto scelto delle emozioni, Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla RICADUTE APPLICATIVE fedieli Clinico: Progetti di prevenzione percorreggere risposte emotive disfunzionali Utilizzo del SECs come strumento di valutazione per monitorare l'andamento della terapia clinica Utilizzo del SECs con persone affette da alessitimia Sviluppo: Interventi educativi sul funzionamento delle emozioni (corsi di formazione insegnanti, mediazione culturale, interventi nelle classi es. bullismo), Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla METODO Strumenti self report (Exp 1 e 3) Osservazioni di espressioni facciali e corporee (Exp 2) Somministrazione di questionari durante il colloquio (Exp 4), - Significato situazionale - Dimensione soggettiva - Prospettiva dimensionale Prospettiva dimensionale Le emozioni sono mediatori complessi tra mondo interno e mondo esterno e variano a seconda di alcune variabili continue., Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla ESPERIMENTI Ellsworth, Frijda, Lazarus, Smith 1° Richiamare specifiche esperienze emotive e richiesto tramite questionario l'esito della valutazione degli antecedenti 2° Giudizi sui processi di valutazione emotiva in seguito ad un evento naturale o indotto sperimentalmente 3° Utilizzo di parole emotive considerate come concetti fondamentali delle valutazioni 4° Utilizzo di vignette o scenari manipolati sistematicamente rispetto alle 5 dimensioni rilevanti della valutazione (veniva poi chiesto ai soggetti di indicare le reazioni emotive proprie o delle loro proiezioni) Questi studi hanno fornito prove sostanziali della veridicità delle teorie dell'appraisal, Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla RISVOLTI Ricerca: - da Leventhal ricerca sullo sviluppo cognitivo delle emozioni (da Piaget) - da Scherer ricerche neurobiologiche substrati corticali dell'appraisal - da entrambi infant researche sulle emozioni come mediatori e regolatori (Beebe, Lachman) - da entrambi studi differenze culturali nell'appraisal (senso di colpa vs vergogna oppure collera per gli albanesi vs eschimesi), - Significato situazionale - Dimensione soggettiva - Prospettiva dimensionale Significato situazionale e Dimensione soggettiva Grado di flessibilità e variabilità delle emozioni distinte dai riflessi in quanto questi sono determinati e prestabiliti, universalmente condivisi., Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla Analisi dei 3 livelli partendo dal SECs CONCETTUALE: 1. Aspettative sulle probabilità stimate 2. Valutazioni ricordate, derivate o inferite 3. Piani ed obiettivi pienamente coscienti 4. Abilità di problem solving 5. Ideali del sé, valutazioni morali, SECs (Stimulus Evaluation Check) Scherer 1984: 1) Novità (discrepanza rispetto alle aspettative amigdala-talamo senza passare dalla corteccia) 2) Piacevolezza: avvicinamento o allontanamento Può essere subcorticale 3) Pertinenza dello stimolo per bisogni e scopi organismo (sistema credenze aspettative) sistema corticale 4) Capacità di coping: primario=controllare l'evento secondario=controllare le proprie emozioni in caso di impotenza ristrutturazione sistema scopi/interessi 5) Compatibilità con le norme sociali e l'immagine di sè. Esperimenti su griglia SECs Studi crossculturali del 1997 di Scherer confermano l'utilità della griglia SECs Sono evidenziate le differenze culturali nella valutazione degli stessi eventi emotigeni, Le emozioni sono mediatori complessi tra mondo interno e mondo esterno e variano a seconda di alcune variabili continue. ???? SECs (Stimulus Evaluation Check) Scherer 1984: 1) Novità (discrepanza rispetto alle aspettative amigdala-talamo senza passare dalla corteccia) 2) Piacevolezza: avvicinamento o allontanamento Può essere subcorticale 3) Pertinenza dello stimolo per bisogni e scopi organismo (sistema credenze aspettative) sistema corticale 4) Capacità di coping: primario=controllare l'evento secondario=controllare le proprie emozioni in caso di impotenza ristrutturazione sistema scopi/interessi 5) Compatibilità con le norme sociali e l'immagine di sè., Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla COSTRUTTI - Significato situazionale - Dimensione soggettiva - Prospettiva dimensionale, Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla Analisi dei 3 livelli partendo dal SECs SENSO MOTORIO: 1. Novità intensa ed improvvisa 2. Piacevolezza o avversione innata 3. Scopi per bisogni di base 4. Coping potential rispetto all'energia disponibile, Modello gerarchico evolutivo di Scherer Leventhal 1987 L'emozione è una costruzione alla quale concorrono diverse componenti. Sherer e Leventhal 3 livelli di organizzazione percettivo motoria 1) "livello senso motorio": attivazione di espressioni emotive più primitive, automatiche e involontarie 2) "livello schematico" associazione rapida di uno schema comportamentale ad una data situazione (SCRIPT) 3) "livello concettuale" l'integrazione dell'esperienza emotiva coincide con la capacità di riflettere su di essa e di regolarla Analisi dei 3 livelli partendo dal SECs SCHEMATICO: 1. Familiarità appaiamento con dati in memoria 2. Preferenze o avversioni apprese 3. Bisogni/motivazioni secondarie 4. Schema corporeo 5. Schemi sociali e schemi del sé, - Significato situazionale - Dimensione soggettiva - Prospettiva dimensionale ATTENZIONE!!! Supera il concetto di emozioni universali Superato riduzionismo della concezione strutturalista (esistenza di emozioni universali), sia relativismo del costruzionismo sociale (emozioni sono determinate dalla cultura) (1992 Mesquita e Frijda esistono influenze sociali, ma anche processi emotivi universali) effetti modali del processo di valutazione emotigena ad essere universali (1994 Ellsworth sono dimensioni valutative ad essere simili) Le culture differiscono nel significato da attribuire alle emozioni e all'appropriatezza della loro espressione rispetto al contesto sociale