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Este Cmap, tiene información relacionada con: 2. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, Actividades de entrenamiento ???? Ejercicios de simulación o modelado., Ashman y Conway proponen: Vincularlo con aspectos motivacionales, Ejecución guiada del procedimiento por parte del estudiante, o realizada en conjunto entre profesor y estudiante. ???? recursos específicos, recursos específicos ???? El modelado., Programas de entrenamiento en estrategias Lograr el mantenimiento y transferencia positiva Ashman y Conway proponen:, Ejecución independiente y autorregulada del procedimiento por parte del estudiante. ???? recursos específicos, Actividades de entrenamiento ???? Resolución, autoevaluación y análisis individual o grupal de ejercicios, cuestionarios, trabajos, etc., recursos específicos ???? Instrucción directa o explícita, Ashman y Conway proponen: Sensibilizar, recursos específicos ???? La autointerrogación metacognitiva., Exposición y ejecución del procedimiento por parte del profesor. ???? recursos específicos, El docente ???? Enseñar a aprender, Ashman y Conway proponen: ???? Organizar secuencias de tareas, El docente Emplear Actividades de entrenamiento, 2. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Estudiantes Programas de entrenamiento en estrategias, Actividades de entrenamiento ???? Supervisión y retroalimentación correctiva, 2. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Las etapas Exposición y ejecución del procedimiento por parte del profesor., recursos específicos ???? La ejercitación, Programas de entrenamiento en estrategias Barrios (1992,) El docente, 2. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Las etapas Ejecución independiente y autorregulada del procedimiento por parte del estudiante.