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Este Cmap, tiene información relacionada con: PROCESO DE ENSEÑANZA, Iniciativa al Aprednizaje La Motivacion sostenida Autoestima sujeto Aprender con otros. En Escenarios distintos a los tradicionales., Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER ???? Implica, Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER 3 Situaciones 1.- Las Teórias cognoscitivas, Transformación del docente ???? ????, 1.- Las Teórias cognoscitivas ???? 3.- La convicción de la Educación, Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER ???? Importancia del contexto, Consiste ???? Desarrollar capacidades, Deja de ser pasivo Ser Autoorientado Autocontrolado, Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER Propósito Aprender a pensar desarrollando capacidades valores., Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER ???? Implica, Centrarse S Sujeto que aprende, Determina ???? Tareas de apredndizaje, 3.- La convicción de la Educación ???? Autonoma para el alumno, Estrategias cognitivas y metacognitivas ???? Aprendizaje significativo, EL PROCESO ENSEÑANZA APREDNIZAJE (RECONCEPTUALIZACIÓN) Actualmente plantean Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER, Importancia del contexto ???? Determina, 2.- Conciencia los cambios científicos tecnológicos y sociales. ???? Llevan un aprendizaje continuo, 1.- Las Teórias cognoscitivas ???? Enfatizan la construcción gradual del conocimiento y sus estructuras., Aprender a pensar desarrollando capacidades valores. Potenciando Estrategias cognitivas y metacognitivas, Necesidad de enseñar a pensar y enseñar a APREDNER A APREDNER El APRENDIZAJE