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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: UA-OA-Claire Lefebvre, UA Situer les périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres. C OA#3 Expliquer l'évolution des périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres sur l'axe chronologique, OA#1 Reconnaître et distinguer les éléments constitutifs de périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres P OA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique, P, OA#3 Expliquer l'évolution des périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres sur l'axe chronologique P OA#4 Différencier les périodes, courants, mouvements et tendances les uns par rapport aux autres., OA#1 Reconnaître et distinguer les éléments constitutifs de périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres P OA#3 Expliquer l'évolution des périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres sur l'axe chronologique, (Plan du Dos Doc) Connaissance des facteurs déterminants des périodes, courants, mouvement et tendances I/P OA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique, OA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique I/P (Dos Doc) Situation des éléments sur l'axe chronologique et des caractéristiques propres, UA Situer les périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres. C OA#4 Différencier les périodes, courants, mouvements et tendances les uns par rapport aux autres., OA#3 Expliquer l'évolution des périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres sur l'axe chronologique I/P (Texte) Conscience des phénomènes de rupture, d'opposition et de continuité, OA#1 Reconnaître et distinguer les éléments constitutifs de périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres I/P (Plan du Dos Doc) Connaissance des facteurs déterminants des périodes, courants, mouvement et tendances, OA#1 Reconnaître et distinguer les éléments constitutifs de périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres P OA#4 Différencier les périodes, courants, mouvements et tendances les uns par rapport aux autres., OA#4 Différencier les périodes, courants, mouvements et tendances les uns par rapport aux autres. I/P (Oral) Illustration des spécificités dans une perspective disciplinaire, OA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique P OA#3 Expliquer l'évolution des périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres sur l'axe chronologique, UA Situer les périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres. C OA#1 Reconnaître et distinguer les éléments constitutifs de périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres, (Texte) Conscience des phénomènes de rupture, d'opposition et de continuité I/P OA#4 Différencier les périodes, courants, mouvements et tendances les uns par rapport aux autres., (Dos Doc) Situation des éléments sur l'axe chronologique et des caractéristiques propres I/P OA#3 Expliquer l'évolution des périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres sur l'axe chronologique, UA Situer les périodes, courants, mouvements et tendances déterminants du domaine des arts et des lettres. C OA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique, Travail final (45%) Élaboration d'une thématique en histoire de l'art sur l'axe chronologique R OA#4 Différencier les périodes, courants, mouvements et tendances les uns par rapport aux autres.